一个主题，一系列活动——班级主题活动的策划与实施.pptxVIP

“形成鲜明主题，开展系列活动”——班级主题活动的策划与实施;一个信念;提纲;思考基础之一：班级管理的5种境界;班级建设工作方案 一、班级教育思想 （不说套话，就谈自己最真实的想法） 二、班级现状分析 1 .现状描述 2 .原因分析 三、班级发展思路 （突出与上一学期相比的新进展） 1 .发展目标 2 .发展主题 四、班级发展措施 1 .管理体制设计 2 .主题活动策划 3 .班级文化建设 五、重点研究领域 1 .拟重点尝试的创新举措 2 .拟重点研究的学生个体（或学生小组）;班级建设工作方案 四、班级发展措施 1 .管理体制设计 2 .主题活动策划 3 .班级文化建设 ;班级建设工作方案 4、班级发展措施 （1）管理体制设计2 .主题活动策划 （3）班级文化建设 ;一、班级主题活动的教育价值;一、班级主题活动的教育价值;（不良书籍、游戏）它们之所以吸引青少年的原因之一：学生在校生活缺乏激情、课余文化生活缺乏引导。 部分学生厌学是社会文明进步的标志，