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跆拳道品势课教案 授课班级：501 授课班级：501 人数：36 授课方式：新授 教学 内容 跆拳道品势 太极二章 15-18四个动 作 重点 拳道品势太极二章4动作的教学； 对前踢前行步冲拳的教学。 难点 对太极二章4个动作的协调发力教学； 对学生练习动作的精、气、神的培养。 教学 目标 让学生进一步掌握跆拳道品势太极二章 4个动作。 让学生加深对4个动作中容易出错的地方的印象。 提高学生的学习积极性。 课的 部分 教学内容与练 习手段 组织教法、学法和要求 时间 安排 运动负 荷 教学目的 授课时间：2014年12月28日 授课人：章五美  一、体育委员 整队集合、清 点人数。 组织：成四列横队集合 X X X X X X X X 2， 安排身体不舒 准 二、体育委员 X X X X X X X X 服的学生在一 报告人数，师 X X X X X X X X 旁见习。 生问好。 X X X X X X X X 备 三、老师处理 △ 与安排见习 部 生；公布课的 内容。 分 四、环形跑热 身。 组织：圆圈队形 热身；激发学 3， 小 生的积极性。  准 备 部 分 五、徒手操热 身运动；专项 热身。 组织： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X △ 5， 中 将身体各关节 活动开，以免 练习的过程中 受伤。  一、复习太极 组织：同上 一章的前六个 教法： 动作。 1.教师喊口令，学生做。 精讲多练，达 2.老师检查，学生集体、分组 到熟能生巧 练习。 要求：动作到位、准确、协调。 20 中 基 教法： 二、教授太极 1.教师示范4个动作，学生观 让学生对所学  二章第七到第 看。 成果进行相互 本 十个动作。 2.教师分解示范，学生练习。 比较，对自己 (1.左前行步 3.教师边示范，便带领学生练 做出评价。 下格挡-2.右 习。 脚前踢落地前 4.教师喊口令，学生练习。 部 行步冲右拳— 5.学生练习，教师巡回指导， 3.左脚前踢落 讲评问题。 地前行步冲左 6.学生分组表演，教师点评 拳-4.右脚前 要求：动作到位、准确、协调， 分 踢落地前行步 精气神到位。 冲右拳) 教法： 三、游戏 1.教师讲解游戏规则 报数找朋友 2.教师报数，学生找朋友，对 让学生休息， 于没完成学生，进行惩罚。 小 放松心情，缓 5， 解身体疲劳。 要求： 1.学生保持安静，反应要快 2.跑动注意安全。  结 一、各组进行 组织： 5， 小 对课堂表现做 部位放松 X X X X X X X X 出总结，提出 束 二、本课小结， X X X X X X X X 具体要求。最 课堂评价。 X X X X X X X X 后以鼓励的方 部 X X X X X X X X 式再次调动学 三、师生道别 生的积极性。 分 △ 场 地 35%左右