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祁东船山实验学校数学科教案 总第 课时
主备课人: 周英 授课人:
本节课题:知道周长求面积 新授
课 型:
教学目标: 让孩子们学会知道周长和宽(或长)求面积的方法。
学习目标: 学会知道长方形或正方行的周长求面积的方法。
德育目标: 感受数学的灵活性。
重点难点: 学会知道长方形或正方行的周长求面积的方法。
学情分析: 学生已经掌握了求长方形和正方形面积的方法。
教学课时: 1
教具准备: 课件
电教手段: 多媒体
教学过程:
复习导入
我们已经学习了怎样求长方形和正方形的周长和面积,谁
能背出它们的周长和面积公式,这节课我们来学习知道长方形
或正方行的周长求面积。
学习新知
例、(1)已知一块长方形花圃的周长是 32 米,宽是 7 米。这块
花圃的面积是多少平方米?
(2)一块正方行瓷砖的周长是 24 分米,它的面积是多少平
方分米?
分析: (1)要求长方形的面积,就要知道它的长和宽。已知长
方形的周长和长(或宽) ,根据
宽=长方形的周长÷ 2- 长
长=长方形的周长÷ 2- 宽
再利用面积公式求其面积。
(2 )要求正方形的面积,就要知道它的边长。已知正方
形的周长,根据
边长 =正方形的周长÷ 4
再利用面积公式求其面积。
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(1)32÷2=16 (米)
16-7=9 (米)
9 ×7=63 (平方米)
答:这块花圃的面积是 63 平方米。
(2 )24÷4=6 (分米)
6 ×6=36 (平方分米)
答:它的面积是 36 平方分米。
巩固练习
1、一张方桌的桌面周长是 80 分米,这张方桌的桌面的面
积是多少平方分米?
2 、一块长方形草地的周长是 96 米,长是 36 米,这块草地
的面积是多少平方米?
板书设计:
知道周长求面积
(1)32÷2=16 (米)
16-7=9 (米)
9 ×7=63 (平方米)
答:这块花圃的面积是 63 平方米。
(2 )24÷4=6 (分米)
6 ×6=36 (平方分米)
答:它的面积是 36 平方分米。
教学札记:
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