研究性学习设计方案——中国结.pdfVIP

. 研究性学习设计方案模板 研究课题名称： 中国结 设计者姓名 无极 所在学校 电白中学 所教年级 初一级 研究学科 初中美术 联系电话 电子邮件 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的） ： 依据新课标的基本理念，培养学生的人文精神和审美能力，引导学生参与文化的 传播和交流， 以促进学生健全人格的形成。 因此，我选择以活泼多样的课程内容呈现 形式和教学方式， 去激发学生的学习兴趣， 促使学生在实际生活中领悟美术的独特价 值。 选择的原因是中国民间美术在人们生活中以各种形式存在，特别是中国结。这些 年它因各种因素在全国刮起了一阵红红火火的 “中国结 ”风，体现出中国民间美术在人 民生活舞台上的艺术魅力。 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究） ： 中国结是一种有着中华民族特色和深厚文化底蕴的工艺制品。它象征着统一、团 结、力量、和睦、温馨和吉祥，是中华文化的代表性工艺品。传承和创新包括中国结 在内的民族民间的工艺品一直是工艺制作教学的目的之一， 本课题的教学是对学生开 展爱国主义教育、 民族文化教育的有效途径， 也是落实党中央国务院关于加强和改进 未成年人思想道德建设要求的良好载体。 3、课题介绍 本课题富有中国特色， 贴近学生生活， 是学生感兴趣、 爱学习的好课题。 围绕本 课题下的劳技项目 （“二回盘长结 ”的制作）加以扩展生成，学生的活动将涵盖劳动与 技术、 信息技术、 研究性学习以及社会实践和社区服务等学习领域， 是以劳技项目为 实施载体的一个综合实践活动。本次活动以小组为单位进行，体现出团队精神。 二、研究性学习的教学目的和方法（ 可按新课程标准的三维目标（或布鲁姆目标分 类法）进行研究性学习的教学目和方法的阐述 ） 教学目的： 1、知识目标：对中国结的文化内涵有一定的了解和认识。 2、能力目标：掌握平结的基本编织方法；能够运用材质、造型、色彩等方面的 知识，对编制的结进行装饰与美化。 3、情感目标：了解中华结艺是中华民族一份宝贵的文化遗产，并受到爱国主义 的思想教育。 在学习中树立信心、 克服困难、 团结协作、 互相学习、 体验成功的喜悦。 教学方法： 1、讲授法； 2、讨论法； 3 、多媒体演示法； 4、练习法； 5、启示法。 三、 参与者特征分析 （重点分析学生有哪些共性、 有哪些差异， 尤其对开展研究性学 习有影响的因素。 ） . . 中国结成为人们喜爱的一种传统吉祥装饰物品，逐渐走入我们的生活。成为人 们生活中一道亮丽的风景， 也成为孩子们所熟悉的一件美好事物。 因此， 在