大班数学量一量优质教案.doc

大班数学量一量教案 【篇一：幼儿园大班数学活动教案】 幼儿园大班数学活动教案：有趣的测量 活动目标： 1．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。 2．学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。 3．初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同 以及同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工 具所用的测量次数越少。活动重难点： 1．重点：按照正确的步骤用工具测量 2．难点：（ 1）理解不同的 距离，用同一种工具测量，测量的次数越多越远，测量的次数越少 越近（2）同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长 的工具所用的测量次数越少活动准备： 铅笔，表格、路线图每人一份、水彩笔盖、短水彩笔、没削过得铅 笔。活动过程： 一、故事导入师：今天，动物学校要举行一场盛大的运动会，小兔、 小熊、小猫都报名参加了比赛。你们看，小动物们马上就要从自己 家里出发到学校去了，究竟是哪个小动物会最先到达体育馆呢？ 二、学习用工具测量的方法比较路线的远近。 1．（引导幼儿观察路线图）请幼儿观察比较，哪个小动物去体育馆 的路最近？哪个小动物去体育馆的路最远？你是怎么知道的？这种 方法准确吗？ 2．师：用眼睛看的方法叫做目测法，但是目测法比一定准确，我们 还能用什么方法来判断路线的远近呢？（请幼儿讲讲自己的想法， 如工具：尺子、棍子、绳子、积木等）老师今天也给小朋友们带来 了一种测量工具，你们看看老师带来了什么工具？（水彩笔盖） 3．师：你们觉得这样工具能测量小动物家到学校的距离么？（能） 那咱们就先量一量小猫家到学校要几个水彩笔盖，你会量吗？ （会），请你来试一试。 在幼儿尝试过程中教授测量方法，，边演示边引导幼儿一起讲述测 量的正确步骤（找起点，沿着线，接着量）将测量结果记录在表格 中（小猫家到学校量了 5 个水彩笔盖） 4. 师：请你们也量一量小猫 家到学校用了几个水彩笔盖。并将结果记录在表格里。幼儿操作， 教师巡回指导。 请你再量量其他两个小动物家到学校用了几个水彩笔盖，把结果记 录在表格里。 5、请幼儿坐好，检验幼儿测量的结果，教师小结不同的距离，用同 一种工具测量，测量的次数越多越远，测量的次数越少越近 6、师： 郑老师还给你们准备了两种测量工具呢，我们就用这两种工具来量 一量咱们的小椅子好不好。 请幼儿示范测量方法，及时纠正不对的测量步骤。 7、请幼儿坐好，检验幼儿测量结果，教师小结同样的距离，使用的 工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。 三、教师小结生活中还有很多东西都能被当做测量工具呢，我们的 教室里就有很多，待会请你选一样你喜欢的东西作为测量工具，来 量一量咱们的桌子、黑板，还能比比小朋友的身高呢 ? ? 【篇二：幼儿园大班数学教案】 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??????????????????? 大班数学：猫捉老鼠 大班计算活动《快 乐数学》 大班数学活动方案：二等分 数学：学习7 的组成 大班数学 活动《学习6— 9 的相邻数》 学前班数学活动：《得数是 4 的加法》 大班数学活动设计:《认识时钟》 大班数学教案 -有趣的动物叫声 幼 教大班数学教案 -学习2— 9 的相邻数 大班数学活动：有趣的排序 大 班数学活动：斗智旅行棋 大班数学活动：水果超市 大班数学新建小 区 大班数学活动— — 我们的鞋子在这里 大班数学：玩骰子 大班数学 活动:有趣的纸盒 大班数学《 5 的组成》 大班数学：逛书店 大班数学 《认识2、3 的相邻数》 大班数学《我们的班级》 大班数学：学习9 的组成 大班数学活动： 5 的加法 大班数学教案 — —认识球体 大班数 学电话号码学习6 以内的数 大班数学活动：花儿与夹子 大班数学： 4 的加法 班数学活动：玩具超市 分析图形特征（大班数学）计算活 动：大班《数学宫》 大班数学：趣味统计与分类逛超市（大班数学） 数学教案《 5 的加减》（大班） 大班数学：数的守恒 大班全脑数学： 组合与构建 大班数学：送小动物乘汽车大班数学：自然测量（第二 课时）统计_大班数学 5 以内数的口头加减法（数学） 量沙（数学） 数学活动— — 超市里的数宝宝 笑脸娃娃和哭脸娃娃 好好玩的蚕豆 认 识整点和半点 自然测量 案：分礼物 大班数学活动：蔬菜题库 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大班数学：新车出厂 大班数学活动：二等分 大班 数学活动《 9 以内的相邻数》 大班数学教案：有趣的的立方体 大班 数学教案：我会看时钟 大班数学教案：有趣