人教版九年级化学下第九单元教学课件 第2课时 溶质质量分数的综合计算.pptVIP

课题 3 溶液的浓度 第 2 课时 溶质质量分数的综合计算 第九单元 溶液 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 学练优九年级化学（ RJ ） 教学课件 《煮粥诗》： “煮饭何如煮粥强，好 同儿女细商量。一升可 作三升用，两日堪为六 日粮。有客只需添水火， 无钱不必作羹汤。莫嫌 淡泊少滋味，淡泊之中 滋味长。” 粥中加水后，米粒不变，粥变得更稀。如果是菜汤加 水，汤中食盐质量不变，汤的味道变淡。这种现象和溶液 的稀释相似。 导入新课 1. 掌握溶液稀释和配制问题的计算； 2. 掌握溶质的质量分数运用于化学方程式的计算。 学习目标 导入新课 【例 1 】 将 1 g 食盐放入烧杯中，再加入 9 mL 水，用玻璃棒搅 拌，至溶解。再向上述烧杯中加入 10 mL 水搅拌。 ( 水的密度 为 1 g/cm 3 ) 1. 试分别写出稀释前后溶质质量、溶液质量、溶质质量分数。 2. 分析各量的变化情况。溶液稀释问题解题的关键是什么 ? 1. 稀释前溶质质量是 1 g ，溶剂质量是 9 g ，溶质质量分数为 10% ；稀释后溶质的质量是 1 g ，溶液质量是 20 g ，溶质质量 分数是 5% 。 2. 稀释后溶液质量增加，溶质质量分数减小，溶质质量不变。 溶液稀释和配制问题的计算 一 讲授新课 【例 2 】 化学实验室现有 98% 的浓硫酸，但在实验中常需要 用较稀的硫酸溶液。要把 50