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- 2020-08-31 发布于天津
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总分结构的作文片断教学
教学目标:
学会用总分结构进行习作;
能在习作中运用自己平时积累的语言材料;
乐于书面表达,增强写作自信心。
教学过程:
一、 领会“总分”结构的框架。
谈话:同学们,我们来看这么一段话。
出示 1:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀 ,狗热得吐出舌头 ,蝉热得
不知如何是好 ,在树上不停地叫着 “知了 ,知了 ”。
从这句话里你体会到了什么?(板:热)
它是怎样把热写具体的? 板:鸡热得…… 狗热的……蝉热得……
那么,象这样的语句,后面的内容都围绕着前面这一句去写的,我们
就把他们称为: “总分结构”。 板:总 分
谈话:请同学们在来读这段话。
出示 2:鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布
满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,
游动的时候飘飘摇
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