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印尼棉兰卫理三校中学汉语教学状况调查分析 暨南大学硕士学位论文印尼棉兰卫理三校中学的 汉语教学状况的分析 摘要 印 尼的华文教育曾经断层 32 年。自 1998 年 印尼政府解除华文禁令以后, 印尼政 府 颁 布 汉 语 成 为 正 规 学 校 必 修 课 的 规 定 , 汉 语 补 习 班 ? 三 语 学 校 大量涌现, 呈 现 出 “ 汉语热” 现象。 棉兰卫理三校是一所 私立教会学校, 除 了 开 设 一 般 的 华 文 课 程 ( 每 周 两 节 汉 语 课)以外, 还有一节圣经教育 课。2000 年至今 ,使用的汉语教材都是中国 广州暨南大 学出版的《中文》 (试用版) 。 本文 采用自编的系列问卷, 以棉兰卫理三校中学 4 位中学汉语教师及 172 名中学 生 作为调查对象, 从 学生 状 况 ? 教 师 状 况 ? 学校 管 理 ? 课 程 设 置 及 教材 等 方 面 进行了 调查 。 结果表明 , 棉 兰卫 理 三 校 中 学 学 生 学 习汉 语 的 最 大 困 难 是 汉字, 教师认为他们 教学的最大困难是语法;该校中学汉语教师以及 中学生都认为学校安排的汉语课程太 少,需要增加。 并 从 改进 教 学 方 法 ? 提 高 学 习汉 语 兴 趣 ? 提 高 汉 语 教师 的 素 质 ? 改 善 课 程 设 置 以 及 合 理 地 使 用 教 材 等 几 个 方 面 进 行 了 分 析 , 并 提 出 相 关 的 教学建议 和对 策。 关键词 :华文教育; 棉兰卫理三校 ;教学状况 ;调查分析 Ⅰ 暨南大学硕士学位论文印尼棉兰卫理三校中学的汉语教学状况的调查分析 Abstract The Chinese language education in Indonesia had been suspended for 32 yearsSince the Indonesian government had lifted the ban on Chinese language education, Chinese training classes and trilingual schools have sprung up everywhere, which eventually result in “the mandarin fever”. At the same time, the Indonesian government also promulgated rules that Chinese language is to be a compulsory subject in all public schools The Medan Methodist-3 School is a private religious institution with a relatively special Chinese language education. There is also a class for Bible study, in addition two for Chinese language. The school started its Chinese language education curriculum in 2000, using the textbook “Zhong Wen Trial Version” published by Guangzhou Jinan University, and has not changed its textbook ever sinceThis paper will first do system analysis from five aspects: the condition of Junior 3 High School students and teachers, school management, curriculum planning and textbook choice. This paper will also table a proposal for Chinese teaching strategy, based on the data analysis obtained from a survey completed by 172 Junior High School students and 4 Chinese language teachers in Methodist-3. The results show that: Medan Methodist-