6.1.3对终身学习的认识 [精品].docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 对终身学习的认识 早在1994年11月在意大利罗马召开的“首届世界终身学习会议”就提出很重要、值得人们深思的理念：终身学习是21世纪人们生存的概念，认为21世纪将是学习社会，只有不断学习才能适应社会竞争和技术革命的需要，人才能生存。人类的知识总量在19世纪每50年增加一倍，而到20世纪70年代是每5年增加一倍。目前每3年增加一倍，同时知识的成就量也大大加快。纯靠大学教授输血是不能满足时代要求的，我们要学会学习，培养学习能力，靠自己去获取新知识和技能。每个人树立“活到老、学到老”的终身学习观至关重要。 终身学习不仅成为面向21世纪的生存概念，而且成为21世纪人们典型生活方式。终身学习是指每个人从出生到临终，在人生每一个发展阶段依其社会角色和生活需要，而终身不断学习活动的过程。通过终身学习获取知识技能，不断完善自我实现自身价值。更多的是指提倡个人应该培养终身继续学习的能力与习惯，培养一种文明生活方式。终身学习的意义是：对个人：从出生到临终，在人生每一个发展阶段依其社会角色和生活需要，而终身不断学习活动的过程。通过终身学习获取知识技能，不断完善自我实现自身价值。学会生存不仅仅是掌握知识，技能和经验，还要学会做人、学会创造、学会学习、学会合作的等。这也是现代人应具有的基本素质。一个人的素质高低关系到社会的发展，社会的进步。