四川省昭觉中学高中地理 44 生物多样性保护同步练习 新人教版选修6.docVIP

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  • 2020-08-31 发布于天津
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四川省昭觉中学高中地理 44 生物多样性保护同步练习 新人教版选修6.doc

生物多样性保护人教版选修一选择题下列属于就地保护生物多样性的措施是基地建立人工繁育建立动物园建立自然保护区建立遗传资源种质库人类活动对生物圈造成了许多全球性环境问题使人类赖以生存的家园遭到一定程度的破坏下列关于生物圈的叙述不正确的是生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物生物圈之所以具有自我维持稳态的能力是因为具有一定的能量和物质基础人们可以无节制的从中掠夺和开发生物圈的自我维持稳态的能力很大保护生物圈可以在能源利用和物质生产方面做起也要保护生物资源青藏高原生态环境十分脆弱的主要原因是属高寒地区自

)生物多样性保护(人教版选修4.4 6 一、选择题) .下列属于就地保护生物多样性的措施是( 1 基地 B.建立人工繁育 A.建立动物园 .建立自然保护区 D.建立遗传资源种质库C .人类活动对生物圈造成了许多全球性环境问题,使人类赖以生存的家园遭到一定程度的2) ( 破坏,下列关于生物圈的叙述不正确的是 .生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物A .生物圈之所以具有自我维持稳态的能力,是因为具有一定的能量和物质基础B 人们可以无节制的从中掠夺和开发C.生物圈的自我维持稳态的能力很大, .保护生物圈可以在能源利用和物质生产方面做起,也要保护生物资源D)

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