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- 2020-08-31 发布于天津
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第七课最后一课学习目标结合小说背景理题目的含义分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感分析人物形象感受法国人民强烈的爱国情感教育学生热爱汉语学好汉语培养爱国感情学习重点在分析人物形象过程中体会法国人民的爱国情感学习难点小弗郎士的情感变化第一课时课前预习使用说明与学法指导朗读课文感知课文内容把握韩麦尔老师的形象认真完成预习自测并将预习中不能解决的问题标记出来填写到后面课后反思处利用分钟高效完成教材助读一走进作者都德法国著名小说家他的早期代表作品有长篇自传体小说小
第七课 最后一课
学习目标:
1、结合小说背景理题目的含义。
2、分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人,从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感 ;
3、分析人物形象,感受法国人民强烈的爱国情感;
4、教育学生热爱汉语、学好汉语,培养爱国感情。
学习重点:
在分析人物形象过程中体会法国人民的爱国情感。
学习难点:
小弗郎士的情感变化。
第一课时
课前预习
使用说明与学法指导
1、朗读课文,感知课文内容,把握韩麦尔老师的形象。
2、认真完成预习自测,并将预习中不能解决的问题标记出来,填写到后面“课后反思”处。
3、利用15分钟高效完成。
教材助读
一、
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