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- 2020-08-31 发布于天津
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听学中二录记课数初听课记录二次函数与一元二次科授课教师课题数学方程的关系目听课时班向中伟听课人第节年月日间级一情境导入初步认识一元二次方程的实数根就是二次函数当时自变量的横坐标轴交点的值它是二次函数的图象与教师点评学生回答二思考探究获取新知轴的交点与求抛物线探究轴交点的横坐标与求抛物线例轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系思考抛物线与探究你能说出函数的图象与轴交点个数的情况吗猜想交点个数和的根的个数有何关系方程的根的个数由什么来判断一元二次方程利用函数图象求一元二次方程的近似根探究的两
(听学中)二录记课数初
听课记录二次函数与一元二次科授课教师 课题 数学 方程的关系 目听课时班向中伟 听课人第 节 2019年月 日 间级 一、情境导入，初步认识1.一元二次方程ax+bx+c=0的实数根，就是二次函数y=ax+bx+c,当 y=0 时，自变量x的 .横坐标轴交点的 值，它是二次函数的图象与x 教师点评,学生回答 二、思考探究，获取新知 轴的交点与x 求抛物线y=ax+bx+c探究1 .x轴交点的横坐标y=x-2x-3与求抛物线例1
轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系思考：抛物线与x探究2
（1）你能
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