2017教科版一年级科学上册《校园里的植物》教案.docVIP

科 学 学科 一 年级 上 册教案 第 6 课 总 6 课 课题 校园里的植物 课时 1 任课班级 一(6～8)班 执教 教学目标 科学概念目标： 在实地观察中,发现不同地点生长着不同的植物,它们有各自的特征和名称。 再一次感受植物是有生命的,植物生长在自然环境中 科学探究目标： 通过实地观察,认识周围常见植物的名称及其特征。 在教师指导下,能用图画来描述和记录植物的形态。 在教师指导下,能从对植物的观察中提出感兴趣的问题。 科学态度目标： 学会在科学探究活动中主动与他人合作,积极参与交流和讨论,尊重他人。 产生认识植物的兴趣,养成珍爱生命、爱护植物的意识。 科学、技术、社会与环境目标： 人类与植物共同生存在地球上,两者相互作用、相互影响。 植物可以美化人类的生活环境。 教学重点 认识周围常见植物的名称及其特征。 教学难点 用图画来描述和记录植物的形态。 教学准备 为学生准备：学生活动手册、笔。 教师准备：一些植物的图片、资料或者实物和课件。 教 学 过 程 教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 一、谈话引入 二、聚焦 三、观察校园里的植物 三、研讨 1.出示一幅校园中的植物的照片,问：“你们见过这种植物吗? 知道它叫什么名字吗?在哪里见过它?” 2.适时介绍植物名称,帮助学生梳理植物各个部分的特征。 1.出示