幼儿园一日流程及常规培养精品.pptVIP

浩林幼教培训中心 幼儿园一日作 流程 讲师-刘玥  概 ●在教育术语中,“幼儿一日活动”是“一中各 项教育活动”的同义语。 ●生活活动 游戏活动 教学活动 就字面而言,是指幼儿每天从入园直至离园的全 部活动; 就实质而论,这一日之中的每一项活动,都是促 使幼儿全面发展的必要手段,都应该是具有“教 育性”的活动。  幼儿园一日工作流程 入园室内户外午睡活动离园 生活 活动活动  大纲 常规概念认识 日常规串串烧 常规培养的注意事项  、什么是幼儿常规? 生活入园、洗手、架椅我 常规‖入厕、吃饭、睡觉 幼儿日常的 活动卜桌面玩具、大型器械 为常规 常规做操、角色游戏 学习听讲、坐姿、发言、阅 常规读、观察记录  什么是幼儿常规 保障幼儿安金 健建立常规。建立良好的班级活动秩序 的意义 帮助幼儿养成良好的习惯) 9促进幼儿自律能力的发展  日常规串串烧 常规一:入园常规 常规要求 准时来园 主动有礼貌地向老师问好,和家长说再见 有顺序地完成来园的常规活动(洗手、搬椅了、插牌、游戏)  日常规串串烧 常规一:入园常规 2问题及对策 Q:不能准时入园 环境暗示法 告知家长作息的重要性 适当的激励,插牌游戏  日常规串串烧 常规一:入园常规 2问题及对策 Q就是不肯说“老师好” 老师主动问好 同伴的榜样 淡化处理  日常规串串烧 常规一:入园常规 2问题及对策 Q问好容易,再见很难,粘着家长不肯放手 淡化处理,回避说再见 故事情境,角色扮演 点名总结(x,有进步了,今天会说再见了) 儿歌强化 宝宝来园不哭闹,见到老师微微笑 互相问声早上好,都夸宝宝有礼貌