小学语文阅读技巧：概括文章的主要内容概括文章的主要内容.pdf

小学语文阅读技巧：概括文章的主要内容 概括一篇文章的主要内容， 其前提是要熟悉文本。 在对整篇文章 整体把握的基础上，再抓住主要的，去掉次要的，就能概括出文章的 主要内容。概括文章的主要内容有下面几种方法： 一、 题目扩展法 有些文章， 题目本身就是内容的高度概括， 我们只要结合文章对 题目进行扩展和细化，文章的主要内容就概括出来了。 误区警示：题目扩展法不等于扩句 题目扩展法与扩句训练有着本质的不同。 扩句在原句的基础上加 上修饰、限制的词语，使语句更加生动具体，而“题目扩展法”必须 和文章内容相联系， 让题目表述的内容更加具体化， 使读者不但知道 写什么，还知道是从哪些方面写的。 二、段意合并法 首先化大为小，确定这篇文章是分成几部分来写的， 即分成几段。 然后概括出每一部分所写的内容。 最后，把几个部分的段意组合起来， 做到语句连贯，内容完整，文章的主要内容就概括出来了。 三、要素归纳法 记叙文一般包含时间、地点、人物起因、经过、结果六要素。把 这六要素弄清了，综合起来，再整理好语序，就是文章的主要内容。 四、摘录句段法 有些文章结构上的总起句、 过渡句、 总结句或内容上的中心句就 体现了文章的主要内容。 阅读时把这些句子直接引用或稍加整理， 便 可归纳出文章的主要内容。 五、取舍主次法 对写了几件事的文章， 先分清事件的主次， 然后根据主要的来概 括它的主要内容。 除此之外，概括文章的主要内容还要注意以下三点： （1）概括的内容要具体。 有的学生常用“经过” “结果”之类的 词代替内容，太空洞。应该写出经过是什么，结果怎样。 （2）概括的要点要全面。 一篇文章的内容往往有几个要点，要 抓全，不能丢要点。 语言要简明，不啰嗦。 就是要把文章的“水分”去掉，使内容表达简 单明了。