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中班排序优质课教案 【篇一：中班排序优质课教案】 中班数学活动《有趣的排序》优秀公开课教案设计 1、运用视听触觉 各种感管引导幼儿主动发现事物的排列规律，并根据发现的规律进 行排序。 2、引导幼儿发现拍铃鼓中的秘密，并运用图示记录其中的规律。 老师这有一些雪花片，请你想想怎样用雪花片表示我们刚才拍鼓的 规律？ 3、教师出示排序图，引导幼儿发现其中的规律并请幼儿用拍 手的方式表示出来。 小结：这种按照一定规律把物体排排队的方法就叫做排序。刚才我 们都是根据物体大小不同按一定的规律进行排序。其实我们还可以 根据物体的长短、颜色、粗细、高矮等不同进行排序呢。 幼儿分男女站成两竖排，按教师要求进行排队游戏。如高人、矮人、 高人、矮人或拍头、拍肩、叉腰的排列规律进行 排序游戏。 我们的生活中有许多事物都是按一定规律排序的，如美丽的项链， 好看的花边，围墙的栏杆 ? ? ，请幼儿将生活中有 趣的排序现象选 择自己喜欢的方式记录在排序卡上。 活动,设计, 公开课 【篇二：中班排序优质课教案】 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原 创中班优秀公开课教案上有趣的排序活动目标： 1、引导幼儿学习 排序，让幼儿在探索活动中，尝试和发现不同的排序方法。 2、再看看我们今天排的队伍和原来排队一样吗？哪里不一样？ 今天， 张老师要和大家一起学习《排序》，什么是排序呢？排序有好多种 方法，看看他们是怎样排的。 三、结束部分精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导 写作 – 独家原创今天，我们一起学习了许多种排序的规律，刚才图 片里小朋友操作的材料老师也带来了，小朋友想试一试吗？ 出示图 片让幼儿观察图片上物体有什么不一样？出示幻灯片 3让幼儿操作。 出示图片让幼儿观察图片上物体有什么不一样？出示幻灯片 5让幼 儿操作。 出示图片让幼儿观察图片上物体有什么不一样？出示幻灯片 6让幼 儿操作。 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原 创 出示图片让幼儿观察图片上物体有哪几种图形？在出示几张图片， 提问是按什么方法来排序？让幼儿操作。 出示图片让幼儿观察图片上物体有什么不一样？出示幻灯片 10 让幼 儿操作。 6．幻灯片 10：总结一共出示了五种方法进行了排序 有大小排序、 颜色排序、高矮排序、图形排序、长短排序。 一、活动名称： 4-5 岁数学。中二班数学活动：有趣 的的规律 积极 尝试用不同的材料按一定的规律排序，提高学习数学的兴趣。 一男一女间隔排队的图片，骨头房子，大树、小精品文档 2016 全新 精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 师：今天是小狗的 生日，我们坐汽车去庆祝小狗的生日，好吗？司机叔叔说 “小朋友按 要求排好队才能上车 ”， 怎么排队呢？ 教师出示 “一男一女间隔排队 ” 的图片，提问：图上的小朋友是怎么排队的 ? 师：小狗家到了，瞧， 这里长了一排树呢！仔细看看，这排树是按照什么规律栽的？ 师： 再看看花园里有什么？这么多花啊？这些花有什么规律？，接下去 是什么颜色的花？为什么？ 师：小狗家周围的环境好美，今天老师 也带来了礼物要送给小狗，是什么礼物呢？请看魔术棒变变变。 教师拉出第一条彩链的第一部分，让幼儿猜一猜后面拉出来的会是 什么颜色的，说 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指 导写作 –独家原创 一说为什么，教师验证幼儿的猜测，慢慢拉出彩 链，将它挂在小狗家的左边。 教师小结：彩链是按一个红圈一个黄圈一个红圈一个黄圈的规律连 起来。 教师拉出第二条彩链的一部分，让幼儿猜一猜后面拉出来的会是什 么颜色，说一说 为什么。教师验证幼儿的猜测后，将彩链挂在小狗 家门口的右边 教师小结：这条彩链是按一个红圈一个篮圈一个红圈 一个篮圈的规律连起来的。引导幼儿仔细观察链条彩链，讨 论他们 有什么相同的地方，有什么不同的地方。 请幼儿猜一猜第三条彩链可能是怎样排列的，然后再验证，将彩链 横着挂在门的上 方，请幼儿先说说彩链排列的规律，然后教师小结： 这条彩链是按一个红圈一个黄圈一个篮圈间隔排列起来的。 师：小朋友们想送礼物给小狗吗？老师为你们准备了一一些材料， 请你们动手做一做，材料可以自己选择，但一 定要有规律排列。 展示评价精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 将幼儿的作品展示在小 狗家门前，请幼儿看看都有哪些规律，及时纠正不按规律排列的作品 教师小结：小狗收到大家的礼物 非常开心，她说谢谢你们，生日会结束了，我们排队乘车回家喽，司机叔叔又提 出要求，我们排的队 伍要和来的时候不一样，怎么排呢？ 【篇三：中班排序优质课教案】 活动目标1．观察、理解教学图片 ab、abb