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第一节 质量
学习目标:
①理解质量的概念;
②知道质量的单位,及各单位间的换算;
③知道质量是物体的基本属性,不随物体的形状、状态、空间位置的变化而变化。
学习内容:
问题 1、质量
一、质量的定义
1、物体是具体的东西,物质是组成物体的材料,一切物体都是由物质组成的。
举例说明物体与物质的区别:
一把铁锤,铁锤是一个物体,铁是组成铁锤的一种物质。
“用铁做的一把菜刀” ,菜刀是 ,铁是组成菜刀的 。(物体或物质)
2、物体所含物质的多少,叫做质量。质量通常用字母 m表示。
牛刀小试: 一枚大头针与一把大铁锤相比, 含的铁多, 的质量大。
一杯水和一桶水相比, 含的水多, 的质量大。
二、质量的单位
1、质量的国际单位是千克,符号 kg。
常用单位有:吨(符号: t ) 、克(符号: g) 、毫克(符号: mg)
单位间的换算: 1t=1000Kg 1Kg=1000g 1g=1000mg
2、千克与公斤、斤的关系: 1Kg=1 公斤=2 斤
3、一些常见物体的质量:
一个中学生的质量约: 50 一张邮票的质量大约: 50
一枚大头针的质量: 80 一个苹果的质量大约: 150
一元硬币的质量: 5 一只鸡的质量大约: 2
一头大象的质量约: 2 一个鸡蛋的质量大约: 50
一条鲸鱼的质量: 150
牛刀小试:
1、一铁锤的质量是 3 千克,它的物理意义是: 。
2、填上合适的单位
一名中学生的质量大约是 50
一只鸡蛋的质量大约是 50
一卡车白菜的质量大约是 2.5
一片药片的质量大约是 25
3、0.5t= kg 50mg= kg 0.05kg= g 50t= g
问题 2、质量的测量工具
一、日常生活中常见的质量的测量工具
磅秤 杆秤 案秤 电子秤
二、实验室常用的测质量的工具:托盘天平和物理天平
托盘天平
的构造
1- 分度盘 2- 指针 3- 托盘 4- 横梁 5- 平衡螺母 6- 标尺 7- 游码 8- 底座 9- 砝码 10- 物体
第一步:将天平放在水平台上,将游码移至标尺左端的“ 0”刻度线处。
托盘天平
的使用方
法
第二步:调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线
第三步:把被测物体放在天平左盘里,向右盘加减砝码并调节游码的位置(注意:砝码要用镊子
夹取,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码) ,直至指针再次对准中央刻度线,这时物体的质量
等于右盘内砝码的质量与标尺上游码左端所对的示数之和。
第四步:称量完毕,砝码放回砝码盒中,游码移回零点。
问题 1:怎样用平衡螺母调节天平平衡?
用平衡螺母调节平衡时的规则是:
指针向左偏,平衡螺母向 _____移,指针向右偏,平衡螺母向 ____移 。
问题 2:怎样判断衡梁已经平衡?
判断衡量平衡的两个方法:
(1)等指针完全静止下来,指针指在分度盘的中央红线处。
(2)指针在分度盘中线左右摆动的幅度相等 。
问题 3:什么时候需要移动游码?
当把最小的砝码加上时依旧没有平衡,这时需要移动游码至天平平衡。向右移动游码相当于往右盘中加砝码。
1、用天平测量物体的质量时,不能超过天平的最大测量值。
2、砝码不能用手拿,要用镊子夹取,使用时要轻拿轻放。游码也不能用手移动,要用镊子移动。
且游码的示数以游码 边的示数为准。 (左、右)
托盘天平
的使用注
意事项
3、添加砝码从估计称量物的最大值加起,逐步减小。减砝码应从小到大。
4、在称量过程中不得再移动平衡螺母,即天平调节平衡后 移动平衡螺母。 (能、不能)
5、天平应保持干燥、清洁,不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平里。 . 称量干燥的固体药
品时,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称。有腐蚀性、 易潮解的
药品,必须放在玻璃器皿上(如:小烧杯、表面皿)里称量。
6、取用砝码必须用镊子,取下的砝码应放在砝码盒中,称量完毕,应把游码移回零点。
7、过冷过热的物体不可放在天平上称量,应先在干燥器内放置至室温后再称。
指出图中使用天平的错误
①调节平衡螺母时,没有将游码移至标尺左端的“ 0”刻度线上
②用手拿砝码,物体和砝码的位置放反了
③没有将天平放在水平桌面上
④所测物体的质量超过了天平的最大测量值
趁热打铁:
2
1、某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示.要使天平平衡,应将横梁右端的平衡
螺母向 (选填“左”或“右” )移动.当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示) ,
这时应该 ;当他在天平右盘中放入 50g、20g 和 10g 的砝
码各一个,并将游码移到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质
量 为 g.
2、观察如右上图天平的使用,操作错误有哪些?
(1)
(2)
(3)
知识拓展: 若某一同学在用天平测量物
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