我国高等教育发展形势和改革前景讲解.pptVIP

我国高等教育发展 形势与改革前景 教育部教育发展研究中心副主任 博导周满生研究员 主要内容 我国高等教育发展状况; 当前高等教育存在的主要问题 深化改革,切实把提高高等教育 质量摆在更加突出的位置 我国高等教育 发展状况 (一)我国高等教育在国际竞争中的位置 目前,我国高等教育总规模已稳居世界第一,第 位的美国加上网络学习注册学生数,也就是 1700万人左右 联合国教科文组织对有2002/03年度数据的130个 国家(地区)统计,高等教育毛入学率平均为 31.3%,我国以2005年21%的数值计算,也不过 排在第80位上下,尚低于世界平均水平。 我国从业人员中专科以上学历的仅占5%左 右,近期能够改善的,也只是新增从业人 员学历水平,而人才存量与中等以上收入 国家平均水平还有显著差距,至于同发达 国家在高层次人才拥有量相比,落后甚远 因此,我国高等教育毛入学率的国际排位 并不算高,尚存增长的空间。 综观世界,人类社会在进入21世纪以来正 在发生着两大根本性的转变: 是工业化社会向知识为基础的社会转变。 这个转变被称为再次现代化的进程,经济全 球化和科技进步的浪潮是其表象。 二是一次性学历教育向终身学习转变 第二个转变被称为人类学习模式的重大变革。 近半个世纪以来,重大科学发现主要来自 大学学者,70%以上的诺贝尔奖得主在大 学工作 由于大学在国家创新中具有的关键地位, 世界各国高度重视高水平的大学建设,在 抢占世界学术高地方面明显加快了步伐。 ·美国拥有全球最多的高水平大学。2005年 世界大学200强中美国有54所,前10强中美 国有7所 德国政府2005年启动了“精英大学”计划, 遴选出10所大学进行重点建设。 俄罗斯也于今年3月启动创新型大学申报和 竞争评选工作,计划对30所一流大学给与 强有力的支持 我国上世纪90年代以来实施“211工程”和 “985工程”,有力地推动了高水平大学建 设,起步早、进步快、见效大,受到国际 教育和科技界的广泛关注和高度评价。 现在我国已与英、法、德、澳等26个发达 国家签订了学历学位互认协议,从一个侧 面说明我国高等教育基本质量是有保证的。 所有希望在国际竞争中占据有利位置甚至 制高点的国家,都在加紧筹划本国的教育 制度改革。 知识经济一且成为经济社会新的增长点, 最突出的特点是发展依托资源类型的重大 变化,从自然资源转向更加倚重人力资源, 从“硬实力”竞争转向兼顾“软实力”的 竞争。