沪教版四年级下《祖先的摇篮》同步练习.docVIP

6.《祖先的摇篮》同步练习 一、读拼音，写词语。 nóng lǜ( ) shù yīn( ) zhē zhù( ) qiáng wēi( ) qíng tíng( ) dàn yuàn( ) 二、写近义词。 美好( ) 神圣( ) 一望无边( ) 三、反义词。 遥远( ) 原始（ ）美好（ ）污染( ) 文明（ ）神圣（ ） 四、在括号里填上合适的词语。 ( )的原始森林 ( )的树阴 （ ）的草地 ( )的天然博物馆 ( )的起点 仿写句子。【例句：那时候孩子们也在这里逗小松鼠、采野蔷薇吗？】 六、阅读下文，回答问题。 妈妈， 是您告诉了我， 它在寻找丢失的爱， 那世间最珍贵的东西。 雨过天晴。 妈妈， 是您告诉了我， 它在寻找丢失的爱， 那世间最珍贵的东西。 雨过天晴。 我推开窗子， 放走了那红蜻蜓， 让它飞向 晴朗的天空 和开花的土地…… 提醒着我， 快快回家去! 当我刚刚跑回家， 窗外就下起了大雨。 我把红蜻蜓， 放在绿纱窗上， 它望着窗外 迷迷蒙蒙的天地。 难道它还在寻找寻找它丢失的东西? 妈妈，是您告诉了我， 它在寻找丢失的爱， 那世间最珍贵的东西。 是被晒干的露水， 还是雨天的记忆? 你也许没有找到你丢失的东西， 你飞得倦了， 伏在我家的竹篱上， 静静地休息。 我悄悄地 悄悄地 走近了你， 一把捏住了 你透明的双翼。 天，下起了小雨， 一滴，一滴， 　　 　　 低低地飞， 低低地飞， 低低地飞， 你这红靖蜒， 你丢失了什么? 飞得这样低， 飞得这样低。 草坪里， 铺着嫩绿。 花丛里， 漫着香气。 湖面上， 闪着涟漪。 红蜻蜓， 你丢失了什么? 　　 　 　 　　 　　一把捏住了你透明的双翼。 　　天， 　　下起了小雨， 　　一滴，一滴， 　　提醒着我， 　　快快回家去! 　　当我刚刚跑回家， 　　窗外就下起了大雨。 　　我把红蜻蜓， 　　放在绿纱窗上， 　　它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。 　　难道它还在寻找寻找它丢失的东西? 　　妈妈， 　　是您告诉了我， 　　它在寻找丢失的爱， 　　那世间最珍贵的东西。 　　雨过天晴。 　　我推开窗子， 　　放走了那红蜻蜓， 　　让它飞向晴朗的天空和开花的土地…… 读拼音，写词语。 Qíng tíng( ) néng lǜ( ) lián yī( ) mímí méng méng( ) 联系课文，解释下列词语。 涟漪 晴朗 3.根据课文填空 草坪里，( )着嫩绿。 花丛里，( )着香气。 湖面上，( )着涟漪。 4.将“把”字句改为被动句。我把红蜻蜓放在绿纱窗上。 5.写出下列词语的反义词： 透明( ) 珍贵( ) 晴朗( ) 根据课文回答问题。课文写到原始森林里有哪些动植物？ “我”为什么把红蜻蜓放了？ 仿照课文，