人教版高中地理必修一《2.1热力环流》导学案.pdfVIP

大气环境——热力环流学案 【学习目标】 1， 知道冷热不均是引起大气运动的根本原因； 2 ， 能够简单掌握热力环流的原理。 3 ， 通过绘制热力环流图增强对热力环流原理的理解； 4 ， 能运用热力环流的基本原理解释生活中的大气现象。如城市风、海陆风等。 【学习重难点】 1， 重难点：理解和掌握热力环流原理。并了解各个类型的热力环流。 2 ， 突破：课堂练习、 课后练习相互结合。 通过练习加强对重难点的理解和掌握。 【学习方法】 1， 通过自主学习导学案， 大气压强部分内容， 自主掌握气压的垂直分布和水平 分布规律。 2 ， 合作探究， 对热力环流的应用部分进行合作学习， 通过合作全面的分析热力 环流原理并熟悉其应用。 【自主学习】 大气上界 一、气压在垂直方向上的分布规律。 ．气压 是指该地单位面积垂直向上延伸到大气层上界 所承受的空气柱的总重量，单位：百帕（ hPa）。右图 丙 中甲乙丙丁四地，乙地和丁地海拔相等，乙的气压 _____ 丁的气压（ “”、 “”、“=”）；气压最大的为 乙 丁 _____ ，最小的为 _____ ；因此，气压的垂直分布规律 为：海拔越高，气压越 _____ 。 2. 运用气压的概念和分布规律，在图中右侧气柱上标 甲 出与丙地气压值相等的 A 地。 二、气压在水平 高度（ m ） 等高面 方 向 上 的 分 布 B 规律 （这里的高 3000 A 1006 百帕 压、低压是相对 2000 于 同 一 高 度 而 等压面 言的）。 1000 0 1，图中同一高度的 A、B 两点， A 点位于等压面下方，推测 A 地为 压， B 地位于同一等压面上方，推测 B 地为 压。 （高/ 低） 2 ，观察等压面的弯曲情况， A 地等压面向 处弯曲， B 地等压面向 处 弯曲。 （上/ 下） 3 ，总结规律： 在等压面图中高压等压面 ，低压等压面 （凹起/ 凹陷）。 4 ，同一水平面出现气压差异，空气会从 ________ 流向 ________ （高压/ 低压）， 因此空气由 ______ 处（ A/B ）流向 ______处。 三、热力环流的形成 1 热力环流产生 根本原因： ________________________________ 。 2 热力环流形成 地面（ ) ——空气的（ ）运动 过程 ——同一水平面出现（ ） ——空气 的（ ）运动——形成（ ） 3 热力环流形成 先有 方向