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第五单元导学案 课题 前后（第1课时） 所属单元 第五单元 学习目标： 1、会用“前后”描述物体的相对位置与顺序。 2、通过实践活动会用“前后”描述周围的事物的相对位置。 学习重点：学会确定物体的前后位置。 学习难点：体会物体所在位置（前后）的相对性。 教学流程 自主调整 温故互查： 说一说你前面和后面同学的名字。（2分） 导学释疑： 仔细观察主题图; 问题一：从图中你发现了哪些数学信息？ 独学、汇报-------3分 问题二：谁排在第一？它后面有谁？ 对学----------------2分 汇报----------------2分 问题三：小兔跑第几？乌龟呢？ 对学----------------2分 汇报----------------2分 问题四：完成课本填一填、说一说。 群学--------------- 8分 汇报----------------5分 巩固提升： 拓展延伸一： 说一说教室的前面、后面分别有什么？ 算一算、排一排。 拓展延伸二： 看图同桌说一说，再集体汇报（课本第4题） 作业布置：练习册。 作业反馈： 课后反思： 第五单元导学案 主备人：赵彩梅 参与人：一年级数学全体教师 课题 前后—练习课（第2课时） 所属单元 第五单元 学习目标： 1、会用“前后”描述物体的相对