.陋室铭教学案例.docVIP

。陋 室 铭 一、教学目标 1、情感与态度目标：了解作者高尚的情操，培养学生有个正确的价值观和人生观。 2、知识与能力目标：感受韵文之美，有感情地背诵课文，领会托物言志的表现方法。 3、过程与方法目标：通过合作、探究的方式，引导学生走近作者，深入作品。 二、教法和学法分析 《陋室铭》是一篇古文名篇，文字优美，意味深远。学习时要反复诵读，用心品味，以充分领略作者的情怀。不仅让孩子们感受刘禹锡的“穷则独善其身”，安贫乐道的高尚精神，更让孩子们了解这是一篇特殊战斗的檄文。他用“德馨”鼓舞了自己不竭的斗志，用“苔痕”“草色”“素琴”“鸿儒”充实装点自己的生活，用“无案牍之劳形”安慰自己屡受排挤的压抑。诸葛、子云是他心中的楷模，圣人孔子的德行、功业更是他追求的目标。 新课标倡导自主、合作、探究的学习方式，重视学生思维方法的学习、思维品质和思维能力的发展，尤其重视创造性思维的培养。 （一） 情境导入，激发兴趣。 （二）“斯是陋室，惟吾独馨”这句话会给你带来些什么思考？今天让我们一起来学习文言短文《陋室铭》，看看作者刘禹锡是从哪些方面表现这个问题的？通过作者刘禹锡，让我们一起走进一群中国古代知识分子的心灵世界。 （三）简介作者及文本等： 请学生默读题注，了解出处、作者、文体、题意等。 老师介绍： a、本文选自《全唐文》 b、作者刘禹锡，字梦得，唐朝彭城人，唐朝著名诗人和散文家。他曾热心赞助王叔