“开心6.1,快乐我做主”六.一活动反思.docVIP

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  • 2020-09-02 发布于浙江
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“开心6.1,快乐我做主”六.一活动反思.doc

第二学期 “开心6.1,快乐我做主”六.一活动反思 六一的鲜花绚丽多彩,六一的阳光灿烂夺目,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年的“六一”儿童节我园举办了以《快乐6.1我做主》为主题的演出活动。这是一个丰富多彩、形式多样的活动,有舞蹈、童话剧、独唱、歌伴舞等。活动开展得比较成功,孩子们也获得了对“六一儿童节”较深的印象,体验了活动带给小朋友的乐趣。总结起来此活动有以下特点和可取之处以及存在的不足: 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;一个个精彩、形式各异的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界,特别是老师的舞蹈《热舞青春》、大班年级组表演《中国功夫》和中班的 舞蹈《千手观音》《大眼睛》吸引了全场观众的眼球,笑声不断,也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆;让家长在参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的共同配合。 但此活动也有些不足:在节目形式上还不给大胆创新。比如:相声、三句半等。 总之,六一之前我们是忙碌的,六一过后我们是幸福的。是辛苦带来

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