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幼儿园教师与家长的 沟通技巧 郧阳区南化中心幼儿园——孙娟娟 “每个人都想成为备受尊重的人” 戴尔·卡耐基《人性的弱点 个孩子的健康、健全成长,仅靠学校或仅 靠家庭都是不够的:教师观察不到孩子在家的情况 家长也很难看到孩子在校的表现,需要的是两者之 间的合力,教育才会有针对性和连贯性。应该说 这是家园人际关系中难度较大的一种关系。因为家 长的职业不同、层次不同,教育孩子的观念也不同, 要让他们都能与幼儿园“步调一致”,真的很不容 易。如何让家长信任你,愿意听从你的建议呢?我 们可以尝试从以下几个方面去努力。 一、“尊重是老师与家长沟通的前提 1尊重家长 尽管在教师与家长关系中,教师起主导作用,但他 们在人格上是完全平等的,不存在尊卑、高低之别。因 此,教师必须尊重家长的人格。不要动辄就向家长“告 状”,不要当众责备他们的子女。作为教师,更不能训斥 指责家长,不说侮辱学生家长人格的话,不做侮辱学生家 长人格的事。尊重别人是自尊的表现,也是得到别人尊重 的前提,正如常言所说:“敬人者,人恒敬之” 2如何让家长尊重我们 a.教育的专业性 不断地增强、充实和更新自己的教育理念、育儿 知识等等。除了在书本上进行学习,生活中经验的积 累也很重要。 例如:身边有孩子的同事的育儿经,家长之间交 流的育儿感受……都是我们收集的资料。你的经验越 丰富,家长对你的信任值就越高。同时,他也会越