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大班毕业主题绘画活动方案 活动目标： 1 、采用小组绘画的形式表现幼儿园的环境、生活、活动拓展幼 儿的绘画表现力培养幼儿的合作意识 2 、能大胆地创作表达对老师、幼儿园的依依惜别之情 3 培养幼儿的想象力、观察力、创造力 活动准备： 1 、谈话：我们的幼儿园 ( 幼儿概括讲述幼儿园的环境、生活 ) 2 、大张画纸、记号笔、油画棒、颜料、大刷子 活动过程： 1 、幼儿园的生活引导幼儿构思幼儿园里印象最深的事 2 、提出组画要求： ①分组完成任务：分环境组、人物组幼儿自由选择参加 ②每人按任务自由创作画上不同的活动情景、背景画面 3 、幼儿作画： ①指导幼儿互相合作构图强调布局的远近、大小 ②涂色时注意运用平涂、渐变多种方法 ③请能力强的幼儿用排水的方法拿大刷子蘸上颜料涂上淡淡的 背景色 4 、展示欣赏幼儿作品布置在活动区 活动目标： 1 、大胆尝试根据脸型、发型、体型等画出朋友的主要特征 2 、通过为朋友画像的活动与朋友生活的点滴体会离别留念之情 活动准备： 1 、教具：黑板、画像、各种五官参考图、幼儿园生活图片若干 2 、学具：黑色卡纸、蜡笔 活动过程： 一、忆——幼儿园生活中难忘的朋友感受离别之情 通过提问引发孩子： 还有 20 天就要离开幼儿园、 老师和小朋友 了我们共同度过了那么美好的时光马上就要分开了你觉得谁最令你 难忘呢 ?为什么 ? 二、画——为自己的好朋友画像仔细观察好朋友的长相 1 、闭上眼睛说说自己朋友长什么样 ?( 积累各种脸型的知识点 ) 幼儿自由描述 老师提示：脸有瘦长脸、圆脸、瓜子脸眼睛、嘴巴和耳朵也各 不相同你们可以参考一下图片 ( 教师出示五官参考图 ) 现在就请你为 好朋友画张像要把好朋友最明显的地方画出来让别人一看就知道你 画的是谁 2 、重点指导：指导个别幼儿关注并表现朋友的脸型、发型、体 型等 三、念——再现幼儿园以前生活合影为以后留作纪念 再现幼儿园生活的照片先画好的幼儿自由观看 老师总结：你们把好朋友都画得这么像看来以后就算过了很多 年我们一样可以记住自己的好朋友这真让人感动让我们在这些最特 别、最有意义的照片前合影留念吧永远记住今天的事记住所有的朋友 目标： 1 、在学画正面人和侧面人的基础上表现出人物的动态 2 、进一步学习运用黑白、疏密的方法 准备： 1 、人物剪纸的各种动态图片 2 、记号笔、八开纸 过程： 1 、请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别 2 、台上幼儿做出各种动作：如：走跑跳弯腰等并请其他幼儿根 据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片 3 、出示幼儿优秀作品师引导幼儿观察画面分析讲解绘画方法提 出要求 （1）要画出正面或侧面的人物脸部特点 （2）画出人物的动态 （3）主体加密背景要疏 4 、幼儿作画教师巡回辅导 5 、展示评价作品 （本活动分二教时进行） 目标： 1 、在学画正面人和侧面人的基础上表现出人物的动态 2 、进一步学习运用黑白、疏密的方法 准备： 1 、人物剪纸的各种动态图片 2 、记号笔、八开纸 过程： 1 、请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别 2 、台上幼儿做出各种动作：如：走跑跳弯腰等并请其他幼儿根 据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片 3 、出示幼儿优秀作品师引导幼儿观察画面分析讲解绘画方法提 出要求 （1）要画出正面或侧面的人物脸部特