小学语文阅读练习概括段意.pdf

我的油布伞 △飘飘洒洒的雨丝， 织成了一幅遮天盖地的珠帘。 放学了， 从学校里涌出许多花花绿绿的 伞。 看见伞，我便想起了我小时候的一把油布伞， 想起了母亲， 心里涌起一种温暖的感觉…… △小时候， 我们村里没有学校， 要跑到八里路以外的镇上去上学。 来回走读最怕遇上雨天。 半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡” 。那时候，我多么盼望有一把伞呀！ 有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我 的额头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说： “娘，要有把 伞就好了，咱买一把吧！ ” 娘好久没做声，最后才说： “买，咱买一把！” △听了娘的话，我半信半疑。那年月，家里穷，队里收成不好，全指望着娘织些土布来贴 补生活，还要给我交学费、买书和本子。她哪儿有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气， 对孩子，她从来都是说一句是一句的。 从那以后， 她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机， “哐哩哐当”，满屋子都是织布的 声音。我每天枕着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤 抖地喊了声： “娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说： “娘，你 别再熬夜了， 俺不要伞了！ ”娘笑笑， 说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。 娘多熬几夜就有了。 ” 终于有一天，娘从集市上卖布回来，一脸喜气，见了我，立即打开了印花包袱，眉开眼 笑地对我说： “拿去吧，你要的伞！ ” “啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上， 再撑开，再合上；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，偶然一回头，望见了 娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水…… △从此，那把黄油布伞就一直伴随着我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐 地，这把黄油布伞很落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。 1．把反问句改成陈述句。 她哪儿有钱给我买伞呢？ 2．文章已经分成四段，用“ △ ”标明，请写出第二、第三段的段意。 第二段： 第三段： 3．娘答应买伞， “我”为什么会半信半疑？ 4 ．“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸， 眼里涌出泪水？请把你的理解 写在下面。 【答案】 1、她没有钱给我买伞。 【分析 】要反复阅读此句，根据反问句与陈述句的特点解题，解后还可放入文中，检验 解题的正误 , 只要放在文中意思不变即可。 2、第二段：我上学路远，常被雨淋着，娘答应给我买一把雨伞。 第三段：娘每天熬夜织布，换了钱，给我买了一把油布伞。 【分析 】要先通读全文，弄清全文的主要内容和要表达的思想感情，然后依次读每一自 然段， 概括出每一自然段的段意，再将意思联系紧密的自然段合为一段，概括出段意。 概括 段意可参考关键词、关键句的提示。 3、娘从来说话算数， 所以 “我”相信娘答应买伞就肯定会买。 但家里穷没钱买伞， 所以 “我” 有些怀疑。 4、为了买伞， 娘每天熬夜织布， 面黄肌瘦， 她看到 “我”拿着伞高兴的样子也很高兴， “我” 被娘这种无私的母爱深深感动。 【分析 】要联系全文和上下文简单回答，既要回答出表层原由，又要挖掘深层原因。注 意答题要完整、清楚。 叙利亚的卖水人 △到位于沙漠地带的叙利亚去旅行， 最不能忍受的， 是它气候的干燥与闷热。 喝下去的水， 顷刻间便化成成串的汗，从额上淌下。 △因为这样，叙利亚境内，不论大街小巷，不论白天晚上，都有着各式各样的卖水人。他 们卖的，不是糖浆冰水，而是