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- 2020-09-01 发布于天津
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的左焦点为 F,上顶点为 A,过A与AF垂
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Q两点,且 AP PQ。
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漫谈提高《解几》解题速度的策略
苏州外国语学校 张锦成
解析几何就是运用坐标法解决两类基本问题:一类是求满足给定条件的点的轨迹即
曲线,通过建立适当的坐标系求其方程也就是求曲线的方程; 另一类是通过对曲线方程
的讨论,研究方程所表示的曲线性质。高考中对于解析几何要求较高,究竟“考什么、
怎么考、考多难”,结合08年课改后各省市及全国高考卷中的解析几何题,可以看出 高考中的解析几何就是围绕解析几何的两类基本问题来考查的,大部分学生觉得题难,
有点让人摸索不透,很多学生为其而烦。解几题如果方法不当,则很难实施解题,即便 免强能解,也是运算量超大,让人如临大敌,因此提高解题技巧,优化解题方法,就显 得尤为重要,现就解几中常见的题型,强调几个应注意的策略:
一、?把向量条件数量化是解决以向量为背景的解析几何问题的第一程序
解析几何在数学中体现了重要的数学思想“数形结合” ,它能有效的培养学生的分析、
解决问题的能力,其中以向量与解几的结合是数形结合的最佳载体,既有数的运算又有相应 的几何意义。当解析几何问题中涉及到夹角、平行、垂直、共线、求动点轨迹等问题时可借 助于向量进行解决。 要充分利用向量条件中的信息,将位置关系转化为向量,将向量转化为 坐标,这样复杂的问题就能简
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