小学五年级下学期班主任工作总结完整版.pdf

五年级下学期班主任工作总结 一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗 旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、 支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的 工作做如下总结。 一、教育工作 在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好 与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予 奖励。五年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同 学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们 根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理，学生 能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们 头上，也能心服口服 其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是 小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间 记律、站队、等等。都有人去管理，有人去做，收到了事半功倍的作用。 第三，我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生，家长就必须 支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家 长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我 说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。 二、教学方面 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理 解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。 教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2 、开放课堂，自主学习。打破传统的教学模式，让学生在课堂上尽情地动起 来——身动、心动、神动。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能， 展开小组学习、独学、对学、群学；让学生养成独自思考、合作探究、对抗 质疑的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动，形成一种积 极主动，争先恐后，紧张活泼的学习氛围。 3 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的 学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 4 做好后进生的转化工作。 转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。 首 先要把真诚的爱给予后进生。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举 手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利 于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 三、其他方面 学生的进步是值得骄傲的，取得的成绩更是让人高兴的，在学校组织的 各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校园文化展板建设中我班是优胜 班，班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时彻底的完成扫 除任务，把学校和班级当成了自己的家。 以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不 足该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和 耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的 学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点！我也时时切记：勤能补拙； 时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。 小学 赠送以下资料 考试知识点技巧大全 一、 考试中途应饮葡萄糖水 大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动 ,大脑 细胞活动需要大量能量。科学研究证实 , 虽然大脑的重量只占人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的 20%,它的能量来源靠 葡萄糖氧化过程产生。 据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120毫克/100 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑，血糖浓度降至 80 毫克/100 毫升， 大脑功能尚正常；连续 120 分钟用脑，血糖浓度降至