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中班夏天健康教案 【篇一：健康活动：平平安安过夏天 (身心保健】 健康活动：平平安安过夏天（身心保健） 活动目标： 初步了解防暑降温的方法。 活动准备： 1.经验准备：丰富幼儿防暑降温的相关经验。 2.物质准备：空调物、田鼠、鼹鼠等图片。 活动过程： 1.结合图片，讲述故事《鼹鼠的空调屋》。 提问： 有哪些动物找小鼹鼠玩？小鼹鼠为什么不能出去玩？小鼹鼠和妈妈 为什么要上动物医院看病？后来小鼹鼠能和田鼠、刺猬一起玩了吗？ 为什么？ 2.引导幼儿围绕衣着、日常用品、食品、人们的活动等，交流分享 让自己凉快的办法。 小结：夏天到了，可以穿短袖、裙子等凉快的 衣服，要及时擦汗、更换衣服， 睡竹席、扇扇子、吹电风扇、开空 调、撑太阳伞等，喝绿豆汤、凉开水、凉茶、冷饮、吃西瓜等，乘 凉、冲澡、游泳等。 活动延伸： 1.提醒幼儿在一日生活中多喝水，勤换衣服，及时擦汗，适宜、适 度地开展体育活动。 2.请家长提醒幼儿多喝凉茶，少吃冷饮。不长时间呆在空调房内， 不对着电风扇直吹；不在烈日下玩耍，调节幼儿活动量，预防幼儿 中暑。 【篇二：中班健康：夏天的卫生】 中班健康 “夏天的卫生 ” 一、教学目标： 1、了解苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们是怎样传播疾病的。 2、知道夏天天气很炎热，有很多传染病，要养成常洗手、生吃瓜果 要洗净、不喝生水的好习惯。 二、教学准备： “夏天的卫生 ”的课件。 三、 教学过程： 1、用谜语引出课题。 师：小朋友，今天老师带来了两则谜语，请小朋友猜一猜是什么？ 飞来飞去嗡嗡嗡 ，爱在脏臭地方生。身上细菌千千万，到处传播传 染病。（苍蝇） 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，身上带着小小针，吸人血，船疾 病，一定把它消灭净。（蚊子） 2、播放课件，认识苍蝇、蚊子 （1）观察、比较苍蝇和蚊子的外形特征。 苍蝇脚上有毛刺，身上有两对翅膀。而蚊子身上有一对翅膀，它的 嘴像小针。 （2）介绍苍蝇是怎样传播疾病的。 苍蝇在臭水沟、粪坑、垃圾箱边生活，然后污染水，食物等，人喝 生水或吃了不干净的食物，有时肚子痛、拉肚子、得疟疾病等。 蚊子叮在我们人身上，吸人的血，我们会感到痛或痒，皮肤会起红 疙瘩，蚊子会传播乙脑病毒，疟疾、出血热等流行性疾病 ,直接危害 到人们的健康 , 3、如何消灭苍蝇和蚊子？ （1）引导幼儿观看了解消灭苍蝇和蚊子的方法：可以用苍蝇拍打苍 蝇，也可以用粘蝇彩带、灭蝇灯、灭蝇器等来消灭苍蝇。可以点蚊 香熏、喷灭蚊水、用电蚊拍等来消灭蚊子。 4、 讨论：夏天里我们应该怎样讲究卫生？ （1） 瓜果如何吃才卫生？ （2）怎样才能健康的渡过夏天？ 总结：夏天天气炎热，苍蝇蚊子都出来了，它们是害虫。苍蝇爱在 又臭又脏的地方飞，它身上 带有病菌，蚊子生长在阴暗潮湿的地方，会传疾病。小朋友要养成 勤洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水等良好的卫生习惯。 【篇三：《炎热的夏天》教案】 《炎热的夏天》活动设计 宁夏同心县第一幼儿园 马瑾 一、活动名称： 科学活动《炎热的夏天》 二、活动年段： 幼儿园小班 三、活动产生： 通过 “春天来了 ”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产 生了浓厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探索的兴趣。随着天 气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活 动时都会留许多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开 空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们注意的问题，根据教育要 顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要， 要促进幼儿全面发展的要求，我在设计组织主题活动时关注孩子们 的兴趣和发展需要，于是主题活动内容也就随即产生 — — “夏天真热 呀！ ” 四、活动目标： 1、了解夏季的气候特征及人们的衣着。 2、知道生活中防暑降温的 方法及卫生常识。 五、活动重点： 1、知道夏天热了，要多喝水、勤洗澡，注意个人卫生。 2、能够知 道几种避暑的方法。 六、活动难点： 能不怕热，坚持参加体育锻炼并且学习自我保护的方法。 七、活动 课时： 2课时 八、活动准备： 投影设备、图片、课件 九、活动过程： 活动一、认识夏天 （一）、谈话活动： 1、师：小朋友，现在是什么季节？（夏天）小朋友们喜欢夏天吗？ （喜欢） 2、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？ 3、幼儿大胆地说说自己看到的事情。 （二）、播放课件，欣赏图片 1、夏天来了。哪些小动物出现了？ 2、河里有什么花？ 3、看看我们的穿着，有什么变化吗？夏天的衣服有什么特点？请小 朋友们带着老师的问题看一段录像。 4、师：谁来说说，夏天的衣服怎么样？ 生：很漂亮，很薄，有裙 子、短裤? ? 5、师设疑请幼儿讨论并说出理由。 师：我今天身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服？ 幼儿自由回答 师：我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉爽的， 也