家庭教育学--第六章 家庭教育的目的、任务和内容.pptVIP

第六章 家庭教育的目的、任务和内容 第一节 家庭教育的目的 第二节 家庭教育的任务和内容 第一节 家庭教育的目的 一、家庭教育的目的是客观存在的 二、家庭教育目的的社会制约性 三、确定家庭教育目的的依据 第二节 家庭教育的任务和内容 一、家庭体育的任务和内容 任务：搞好家庭体育保健，使子女拥有健康的体质。 体质，是人体在遗传变异和后天获得性的基础上表现出来的形态结构、生理机能、身体素质、适应能力和精神因素的综和的相对稳定的特征。 人的体质状况，是遗传素质和后天获得物质营养、保健、锻炼、精神生活等条件综合作用的结果。 家庭体育的内容 （一）优化生育条件 （二）根据家庭经济情况和孩子生理上的需要，加强孩子的物质营养，并科学的安排孩子的饮食结构。 1、坚持吃母乳。 2、按时添加各种辅助食物。 3、供给儿童平衡饮食。 家庭体育的内容 （三）培养孩子良好的饮食习惯，不厌食、不挑食、不偏食、不暴饮暴食，饮食定时定量。 1、一日三餐要定时，不吃或少吃零食； 2、细嚼慢咽，不催促孩子过快进食，也不允许拖延进餐时间； 3、进餐时保持愉快的情绪，不在吃饭前或吃饭时训斥孩子。 家庭体育的内容 （四）培养孩子良好的生活习惯，生活起居有规律，早睡早起，注意劳逸结合，不要过分疲劳。 1、良好的睡眠习惯。 （1）保证睡眠时间； （2）创设良好的睡眠条件； （3）养成正确的睡眠姿势。 2、良好的排泄与盥洗习惯。 （1）养成孩子每天定时大便的习惯 ； （2）养成盥洗的好习惯； （3）创设良好的盥洗条件。 家庭体育的内容 （五）保证孩子的安全，防止或避免发生意外伤害事故。 （1）关注孩子饮食的安全； （2）关注孩子家居活动的安全； （3）关注孩子用药的安全； （4）关注孩子游玩的安全； （5）关注孩子脑部的安全； （6）关注孩子看电视的安全。 家庭体育的内容 （六）鼓励孩子参加户外活动，进行游戏、郊游和各种体育锻炼。 （七）教育孩子讲究卫生，加强疾病预防，有病及时治疗。 二、家庭德育的任务和内容 家庭教育中的思想品德教育，实质就是教育子女如何“做人”，培养他们优良的个性，良好的道德品质和科学的人生观、世界观和价值观。 学龄前阶段家庭德育的主要内容 1、培养孩子良好的行为习惯。 （1）教育子女讲文明、讲礼貌； （2）教育子女诚实、正直、不说谎； （3）教育子女热爱劳动，珍惜劳动成果。 2、培养子女良好的个性。 （1）培养孩子愉快的情绪和活泼、开朗的性格； （2）培养孩子的自尊心和自信心； （3）培养孩子坚强的意志。 3、教会子女明辨是非，提高他们的道德判断能力。 小学阶段家庭德育的主要内容 1、学习目的、热爱集体、关心集体、爱护集体荣誉、遵守纪律等方面的教育； 2、尊重社会公德、热爱社会主义、热爱共产党方面的教育； 3、热爱祖国、热爱人民、热爱劳动等方面的教育； 4、尊敬老师、尊重同学等方面的教育。 中学阶段家庭德育的主要内容 应特别着重进行热爱党、热爱社会主义、热爱祖国、共产主义理想和人生观、遵纪守法、艰苦奋斗、吃苦耐劳等方面的教育。 三、家庭智育的任务和内容 家庭智育的任务： 1、进行早期智力开发，学习民族语言和社会生活常识； 2、激发学习兴趣，调动学习的积极性； 3、培养良好的学习习惯； 4、开阔孩子的知识眼界； 5、对文化知识的学习进行必要的指导或辅助； 6、创造良好的学习环境和气氛。 学龄前阶段家庭智育的内容： 1、发展儿童各种感觉器官的能力； 2、带孩子接触社会和大自然，开阔他们的视野，丰富他们的感性认识； 3、在日常生活和参加游戏的活动中，注意发展儿童的观察力、注意力、想象力和创造力； 4、通过看图画、唱儿歌、听故事，培养他们的学习兴趣和对学习生活的向往； 5、在接近入学的年龄段，做好入学前的思想、行为习惯等各种准备。 注意事项： 1、必须注意全面性； 2、注意运用科学的方式和方法； 3、教育方法因人而异，不可进行强制性开发或掠夺性开发。 孩子入学后的家庭智育内容： 1、帮助孩子明确学习目的，调动学习积极性和主动性，培养良好的学习习惯和学习能力，改进学习方法； 2、鼓励孩子善于独立思考、勇于克服学习中的困难，争取良好的学习成绩； 3、创设良好的学习环境和学习条件； 4、对学习有困难的孩子，家长可以进行适当的辅导、帮助，但不可包办代替、“越俎代庖”； 5、创造条件，支持孩子参加课外兴趣活动，开阔知识领域。 四、家庭美育的任务和内容 美育，就是培养孩子树立正确的审美观点，形成评价美、欣赏美和创造美的能力的教育。 家庭美育的任务： 1、培养孩子正确的审美观点和感受美、鉴赏美、享受美的能力； 2、培养孩子表达美、创造美的能力； 3、培养孩子高尚的精神情操。 家庭美育的内容： 1、指导孩子欣赏音乐、美术、舞蹈、文学等文艺作品的美； 2、布置优