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- 2020-08-31 发布于山东
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新课程数学能力培养答案 【篇一: 2011 年版数学课程标准测试题及答案】
=txt 一、填空。
1、数学是研究( 空间形势)和( 数量)的科学。
2、( 数学)是人类文化的重要组成部分,( 数学素养)是现代社
会每一个公民应该具备的基本素质。作为促进学生会全面发展教育
的重要组成部分,数学教育既要使学生( 使学生掌握现代生活)和
学习中所需要的(数学知识与技能 ),更要发挥数学在培养人的
(理性思维)和(创新能力 )方面的不可替代的作用。
3、义务教育阶段的数学课程是( 培养公民素质 )的基础课程。数
学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能,培养学生的(抽
象思维和推理能力 ),培养学生的(创新意识和实践能力 ),促进
学生在情感、态度与价值观等方面的发展。
4、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学
生,适应学生个性发展的需要,使得(人人都能获得良好的数学教
育,不同的人在数学上得到不同的发展 )。
5、课程内容要反映社会的需要、数学的特点,(要符合学生的认知
规律)。它不仅包括数学的结果,也包括(数学结果的形成过程)
和(蕴涵的数学思想方法)。课程内容的选择要贴近学生的实际,
有利于学生(体验与理解 )、(思考与探索)。课程内容的组织要
重视( 过程)处理好( 过程与结果的关系);要重视(直观 ),处
理好( 处理好直观与抽象的关系);要重视(要重视直接
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