北师大版六年级下册数学期末试卷分析.pdfVIP

学 海 无 涯 2015-2016 学年第二学期六年级数学期末试卷分析 一、试卷结构 本次考试的试卷，内容主要涉及小学阶段的全部内容，全卷分值为100 分， 共分五部分。 有选择，填空，计算（包括递等式计算、解方程、两个方面）， 画图及解决问题等，试题迁涉的内容少，覆盖面不是很广，题目比较灵活。 二、得分情况 本次考试，六 （3 ）班平均分65.42 分，及格率65.12% ，优秀率27.91% ，呈 现两极分化的状况。 1、选择题： 选择题共 20 道小题，每小题 2 分，总计 40 分。其中第 12，14，16，20 小题学生失分比较大。 2 、填空题： 这道题共5 小题，共5 分，错误较多的是第3，4 ，5 题。 3、计算题： 该大题共有 4 道小题，满分 12 分。其中失分较多的是2 ，4 题，第2 题学 生对于乘法分配律掌握的不是很牢固。 学生计算习惯较差，经常发生抄错数字或简单的加减法算错的情况，需在平 时注意习惯的培养，更主要的是加强计算能力、提高计算的准确率上下功夫， 因为计算是学好数学的基础，是提高数学成绩的关键所在。5、用心观察，精心 计算 4 、操作题： 第2 小题方向与位置这一方面掌握的还不是很牢固。 1 学 海 无 涯 5；解决问题： 其中第3，4 ，5 题比较灵活，失分比较多。 三、教学分析和教学建议 从本次考试的试卷中看，发现的问题主要有以下几个方面： 1、学生碰到一些灵活的题目时有点束手无策，所以平时的时候在掌握基础的 同时应多加强灵活题目的训练。 2 、审题能力、分析能力有待提高 好象每次做试卷分析在说完基础知识方面的问题后，都要强调一下审题， 本次考试也不例外。没有做到“认真细心”这 4 字。虽然我们教师对每次考试 前都强调一些关于答题时的注意事项，审题时要注意看清问题，不要把要求看 错。 3、学生的一些习惯不规范 作为小学生，有很多习惯应该养成，在本次考试的试卷上，好几个学生数 字抄错。这些看似小毛病，但可能在 考试时可能就会成为学生失分的原因。我 们应该未雨绸缪，让学生养成一个好的习惯。 四． 针对这些问题，在以后的教学中要有针对性的做好以下几点： 1、“要抓质量，先抓习惯”。平时在教学中，注意抓好学生的书写、审题与 检查等良好的学习习惯。 2 、脚踏实地打好基础 对于基础知识、基本技能的教学一定要注重知识点的全面性、准确性、系 统性。在教学中一定要注意知识点的讲解必须全面，不放过每一个知识点，而 且讲解必须准确、无误；在教学中要注重引导学生将知识形成一个系统，这样 便于学生理解、记忆；还要注重培养学生的语言表达能力，文字表述要准确、 2 学 海 无 涯 切中要害。特别指出的是：我班学生计算的基本功严重低下，计算能力差，计 算的熟练度低，已成为提高数学成绩的“绊脚石”。故今后在教学中要端正学生 的学习态度，加强计算能力、技能的提高，引导学生要热爱数学，在“仔细认 真”上下功夫。 特别要注重对学生在基本方法方面的培养，注重对学生分析问题、解决问 题能力的考核，而这又是我们学生比较欠缺的。要让学生学会分析、敢于分析、 善于分析。而这些能力的培养，除了通过习题来练习外，在教学中也要注意培 养学生去主动思考教学中的问题，提出自己的见解，分析自己的见解是否正确。 3、对学习有困难的学生要加强双基训练，落实必须到位，使每位学生能学 到最基本的数学，解决最基本的生活问题。教师要给予他们及时的关照与帮助， 鼓励他们主动参与数学学习活动，尝试着用自己的方式去解决问题，发表自己 的看法。及时地肯定他们的点滴进步，对出现的错误要耐心地引导他们分析其 产生的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增强学习数学的兴趣和信心，培养 他们良好的意志品质。对于学有余力并对数学有浓厚兴趣的学生，将为他们提 供施展自我的平台，成立“一帮一”温心辅导站，从而避免学习两极分化的现 象发生。 总之，在今后的教学中，我要及时对每一次考试发现的问题做到及时处理， 教学工作做好总结，反思自己在教学工作中存在的