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班主任工作计划 ×××学校（2019—2020）学年度第（一）学期 班级： 六年二班 姓名: 学生 总 数 男 生 女 生 人数 班队干部 科代表 班长 语文 副班长 数学 学 学习委员 英语 生 劳动委员 音乐 分 宣传委员 美术 班 工 体育委员 品生 级 文艺委员 科学 基 综合实践 本 把德育放在首要地位，树立科学的人生观、 情 品德 世界观。 班 1、能和同学友好相处，互相关心，互相 级 帮助。 发 2、自己的事情自己做，愿意为同伴和集 常规 展 体服务。 目 3、在日常生活中养成讲文明、懂礼貌的 标 好习惯。 健全班委会，明确分工，提高学生的管理能 班干部 力。 - 1 - 参加学校与各教研组举行的各项活动，使学 班级凝聚力 生在活动中受到教育。加强集体观念，增强 集体荣誉感。 班级特色 书画同园（读书、绘画、书法） 第一，建立完善的管理制度。 班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级 集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别 教育工作。 第二，抓习惯养成，促使良好学习氛围的形成，提高学生学 习的积极性。 为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动 学 性，要多开展相关的竞赛活动，激发每个学生的学习积极性。 期 第三，重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作 重 的精神。 点 通过活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主 工 题班会。 作 第四，保持良好的卫生习惯。 班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩，对个人卫生 实行监督。 第五，班级特色发展。 以彩虹花阅读为依托进行美文阅读，美画创作、美字书写。 第六，星级少年评比。 结合学校的星级少年的评比