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小数的意义和性质 第 1 课时 人教版 数学 四年级 下册 四年级下册数学课件复习 18 人教新课 标 四年级下册数学课件复习 18 人教新课 标 1. 经历知识的回顾与整理过程，进一步理解小数的意义和性 质。 2. 掌握小数的读写法以及能比较小数的大小。 3. 培养认真审题的学习习惯，培养良好的数感和推理能力。 【 重点 】 通过整理和复习，注重各部分知识之间的内在联系。 【 难点 】 在复习过程中，注重各部分知识之间的内在联系。 你们还记得我们都学 习了哪些有关小数性 质、意义以及读写法 的知识吗？ 小数的意义 和性质 小数的意义 和读写法 小数的性质 和大小比较 小数点移动引起 小数大小变化 小数的意义 小数的读写法 小数的性质 小数的大小比较 ? （一）小数的意义。 (1) 分母是 10 、 100 、 1000 …… 的分数可以用小数表示； (2) 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一 …… ，分别写作 0.1 、 0.01 、 0.001 …… (3) 每相邻两个计数单位之间的进率是 10 。 （ 1 ） 0.9 里面有 9 个（ ）；再增加（ ）个 0.1 就等于 1 。 （ 3 ） 58 个 0.001 是（ ）； 32 个 0.1 是（ ）； 32 个 0.01 是（ ）。 （ 2 ） 0.55 里面有（ ）个 0.01 。 0.058 0.32 0.1