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- 2020-08-31 发布于天津
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第 2 单元复习 四 年 级 下 册 数学课 件复习 人教新 课标 14 四 年 级 下 册 数学课 件复习 人教新 课标 14 一、学习目标 1. 通过观察、比较,体验到从不同位置和角度观察物体所看 到的形状是不一样的。 2. 积累数学活动经验,养成数学思考的习惯,发展空间观 念。 3. 在活动中培养学生学习数学的热情,养成良好的合作、交 流的习惯。 二、学习重点 重点 :从不同位置观察同一物体的不同视图,发展学生的 空间观念。 难点 :培养学生观察能力与解决问题的能力。 三、知识点汇总 观察物体 从不同位置观 察同一物体 从同一位置观 察不同的物体 看到的图形可 能相同,也可 能不同。 观察立体图形时, 视线要垂直于所 要观察的平面。 四、知识梳理 从不同位置观察同一物体 从不同的位置观察同一立体图形,得到的平面图形可能是相 同的,也可能是不同的。 观察时 , 先确定看到的图形有几层 ( 列 ), 每层 ( 列 ) 的小正方体有几 列 ( 层 ) 。 1. 从不同位置观察同一物 体 从( )面看 从( )面看 从( )面看 上 左 前 2. 从不同位置观察同一物 体 从( )面看 从( )面看 从( )面看 上 左 前 从同一位置观察不同的物体 从同一位置观察由相同个数的小正方形搭成的物体,所看到 的图形可能相同,也可能不相同。 先观察下列立体图形,再填一填。 A B C D
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