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小班的数学活动 《小火车》 4 12(3456789i121314116/24252627282930 气气www 中国影将览w,Em5  设计意图 幼儿喜欢各种各样的玩具,对玩具赋予 了人性化的情感,尤其是小班幼儿,年龄 小,属直觉行动思维阶段,他们对数概念 的获得需要运用大量的操作活动和游戏来 完成。因此,本次活动我抓住小班幼儿 “泛灵”这一生理特性,以幼儿爱不释手 的小火车为载体,让幼儿在生动有趣的故 事及游戏中体验点数的乐趣,学习手口 致地点数4以内的数量物  、说教材 这一活动的要求是幼儿能点数4以内 的数量物并做到数物对应,因此我根据 《纲要》中指出的:“教育内睿的选择 既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的 事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经 验和视野。”为指导思想来设计此活动 让幼儿能大胆地参与活动,积极地投入 实践中去,在实践中获取关于4的点数 的知识和经验以及操作的能力。  说目标 活动目标是教学活动的起点和归宿,对活 动起着导向作用,根据小班幼儿的年龄特点 和实际情况,确立了情感、能力、探索认知、 操作等方面的目标。具体目标是: 1.积极参与点数活动,大胆回应老师的提问 2、学习手口一致有序地点数4的数量物,并 说出总数。 3、通过操作活动,发展幼儿手、眼、口、脑 的