幼儿园主的题活动中环境创设.pptVIP

幼心园主题淹动中的据境创设 安吉县研训中心吴伟云 幼儿园主题活动中的环境创设 传统观念中的环境创设: 重墙饰轻区域 重美观精致轻实际功效 重教师布置轻幼儿参与 长时间不更换 主题活动中的环境创设 ≯逐渐从以教师为中心向根据幼儿特点和需要考虑的方向发展 关注幼儿的自身价值 关注环境创设对幼儿全面发展所起的作用 注重环境创设的关联性 在主题活动中,环境创设与主题活动密切相连, 教师根据主题活动的目标、内容和幼儿的基本经验 以及幼儿发展的需要来创设与其相适应的环境,以 满足幼儿自主活动,自我发展的需要。 、注重环境创设的关联性 例:小班《甜甜蜜蜜》主题活动 21 11-36PM 、注重环境创设的关联性 例:小班《甜甜蜜蜜》主题活动 E曾 、注重环境创设的关联性 例:小班《甜甜蜜蜜》主题活动 。~留 %t nluc 注重环境创设的丰富性 1、空间的丰富性例《金秋喜洋洋》主题 注重环境创设的丰富性 1、空间的丰富性例《金秋喜洋洋》主题 注重环境创设的丰富性 1、空间的丰富性例:《金秋喜洋洋》主题 注重环境创设的丰富性 2、内容的丰富性例:《亮眼看世界》主题 30352 己711:14