心理健康程的设计我能有个好人缘.pptVIP

我能“有个好人综 —2015级应用心理学班第二组 目录 01)活动理念 02)活动目标 CONTENTS 03活动设计 0)活动过程 01活动理念 活动理念 能否拥有好人缘主要与个体的人 际交往态度及个性品质有关,小学高 年级学生已开始意识到“自我”,分 析问题时开始确立“自我”的位置 开始认识自己的行为与他人行为的关 系。此时对孩子进行培养好品质方面 的心理辅导,正是好时机。 02活动目标 活动目标 本次活动的目的在于使学 生了解“受欢迎的人”该具有 哪些令人欣赏的特征,从而让 学生有意识地改善自己的人际 环境,增强自己的人际交往能 力。 活动目标 1了解与理解 (1)认识到要赢得好人缘首先要善良、真诚、有礼貌。 (2)初步懂得拥有好人缘还要掌握一定的交友技巧。 2尝试与学会 (1)学会在校园人际交往中,尊重同学,实事求是,诚实守信 (2)尝试关心他人,对有特殊需要的同学给予关注并表示友好。 (3)尝试去改正自己的不足之处,使自己更受大家欢迎。 3.体验与感梧 (1)在活动中体验要拥有好人缘就要有所付出。 (2)感悟要拥有好朋友需要用心留意自己的表达方式和处事方式。 03活动设计 活动设计 团体热身阶段 团体转换阶段 活动 活动 我最喜欢的人 小丁的烦恼 田体工作阶C队团国体结来阶段 活动: 总结升华主题 “好人缘”拍卖 04活动过程