小学阅读理解(概括主要内容).pdf

阅读理解（概括主要内容） 准确、简洁概括出文章主要内容，有四种方法： 标题扩充法 段意合并法 要素串联法 句子摘抄法 方法一：标题扩充法 有些文章的题目就是主要内容的高度概括， 我们只要把文章标题稍加扩充， 就是文章的主 要内容了。 可按以下几个步骤进行： （1）认真读全文。 （2 ）以文章标题为中心，顺次提出一二个或二三个相关问题。 （3）结合课文内容，进行深入思考，回答出所提出的问题。 （4 ）把答案组织串联起来，就是文章的主要内容。 用“标题扩充法”概括《卖火柴的小女孩》的主要内容。 天冷极了， 下着雪， 又快黑了。 这是一年的最后一天 —— 大年夜。 在这又冷又黑的晚上， 一个乖巧的小女孩儿， 赤着脚在街上走着。 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋， 但是有什 么用呢？那是一双很大的拖鞋 —— 那么大， 一向是她妈妈穿的。 她穿过马路的时候， 两辆马 车飞快地冲过来， 吓得她把鞋都跑掉了。 一只怎么也找不着， 另一只叫一个男孩儿捡起来拿 着跑了。他说，将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。 小女孩儿只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴， 手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。 可怜的小女孩儿！ 她又冷又饿， 哆哆嗦嗦地向前走。 雪花落在她的金黄的长头发上， 那 头发打成卷儿披在肩上， 看上去很美丽， 不过她没注意这些。 每个窗子里都透出灯光来， 街 上飘着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年夜 —— 她可忘不了这个。 她在一座房子的墙角里坐下来， 蜷着腿缩成一团。 她觉得更冷了。 她不敢回家， 因为她 没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上 只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。 她的一双小手几 [j ī]乎冻僵（ ji ānɡ）了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！ 她敢从成把的火柴里抽出一根， 在墙上擦燃了， 来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一 根。哧（ chī）！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的 火焰啊， 简直像一支小小的蜡烛。 这是一道奇异的火光！ 小女孩儿觉得自己好像坐在一个大 火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是 怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿， 手里只有一根烧过了的火柴梗（ɡ ěnɡ）。 她又擦了一根。 火柴燃起来了， 发出亮光来了。 亮光落在墙上， 那儿忽然变得像薄纱那 么透明， 她可以一直看到屋里。 桌上铺着雪白的台布， 摆着精致的盘子和碗， 肚子里填满了 苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。 更妙的是这只鹅从盘子里跳下来， 背上插着刀和叉， 摇摇摆 摆地在地板上走着， 一直向这个穷苦的小女孩儿走来。 这时候， 火柴灭了， 她面前只有一堵 又厚又冷的墙。 她又擦着了一根火柴。 这一回， 她坐在美丽的圣诞树下。 这棵圣诞树， 比她去年圣诞节 透过富商家的玻璃门看到的还要大， 还要美。 翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛， 许多 幅美丽的彩色画片， 跟挂在商店橱窗里的一个样， 在向她眨眼睛。 小女孩儿向画片伸出手去。 这时候， 火柴又灭了。 只见圣诞树上的烛光越升越高， 最后成了在天空