学年人教版新目标八年级上册英语教学计划及教学进度可打印.pdfVIP

人教版 2017-2018 学年八年级英语上册教学计划及教学进度表 沙桥中学 段维平 一、 指导思想 以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学 生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学 科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正 确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基 础。 二、学生基本情况分析： 194-195 少数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能 与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简 单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。大多数学生因 为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给 教学带来不少困难。十来个学生根本没有学习目标，完全放弃学习，但 学生的纪律总体还是不错，这样为学生的学习打下良好的基础。另外， 学生在情感态度学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。 例如： 很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在 于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良 好的学习习惯，不能做好课前预习、课后复习，学习没有计划性和策略 性；不善于发现和总结语言规律，不留意知识的巩固和积累。 三、教材分析 人教版 《新目标英语》八年级（上册），本套八年级教材共分十个单 内部资料 元，每单元分 Section A 和 Section B 以及 Self-check 三部分。 Section A : 1a 呈现本单元的重点单词，语法结构与功能； 1b 呈现任务型听力练 习；1c 结对练习核心对话； 2a,2b 是多种听力练习； 2c 呈现不同的任务。 Grammar Focus 呈现语法功能重点； 3a-3c 提供多种课堂活动。 Section B: 1a 词会扩展； 1b 新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展； 2a,2b 为听力练习； 3a-4 提供各类练习形式， 随着所学内容的加深， 逐步 扩展成阅读和写作练习。 4 为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。 初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史 Self-check:使学 生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，包括词汇知识的评价， 语言应用能力的评价和幽默卡通。 本学期的重点是继续学习词汇和习惯用语， 语法知识点： 不定代词、 频率副词、询问情况、方式状语、提出邀请、形容词比较级、最高级等。 其中状语从句和形容词是本册的难点、重点。 四、教学目标 1. 总体目标：激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学 过程中，让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累，并形成正确人 生观、价值观，有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主 学习能力，积累学习方法。 2. 具体目标：结合学生英语基础较差的实际， 在教学刚开始的阶段， 注意和初一知识的衔接，例如复习积累基础词汇、词语搭配、句型，熟 悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希望第一学期后，学生能 培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有一定的掌握。 内部资料 五、具体措施 1、对新版教材认真研究， 充分运用多媒体课件等充分展示数码技术 在英语教学中的作用，引起学生兴趣，让学生充分思考、讨论，注重能 力的培养。 2 、认真贯彻晨读制度，规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 ①每天记 5 个生词， 2 个常用句子或习语。利用“互测及教师抽查”及 时检查，保证效果并坚持下去。②背诵课文中的对话或课文。目的：要 求学生背诵并默写，培养语感。 3、对学困生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小 转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 4 、经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况， 利于学生的有效性学习。