一年級語文領域-英語教學活動設計.docVIP

PAGE PAGE 8 一年級　 語文領域－英語 　教學活動設計 設計人： 教學節數：共一節 教學 起訖日期 單元名稱 Lesson 1 My Mother Is a Police Officer 能力指標 1-2-3 能聽懂日常生活對話和簡易故事。 1-2-4 能辨識對話或訊息的主旨或目的。 2-2-2 能以簡易英語參與課堂上老師引導的討論。 7-2-3 能從多元文化觀點，瞭解並尊重不同的文化及習俗。 六大議題 生涯發展教育 教 學 準 備 自製字卡 自製職業字卡 單字實體物品 學 習 目 標 1. 能詢問、介紹職業或物品。 2. 學會 be 動詞單數句的用法。 教 學 指 導 要 點 教學時間 教學資源 評量 重點 一、暖身及複習： 以電子教科書展示對話圖片，請學生看圖說話。 二、句型教學（Grammar Focus）： 介紹新句型：Are you a student? / What is this? 並以課本造句圖片帶領學生進行口語造句練習。 教師也可以實際教室內物品位置與學生進行句型練習。再請學生兩人一組相互練習問與答，並完成課本書寫造句練習。 三、課文教學（Reading）： 1. 以電子教科書展示閱讀情境圖，引導人物情節。播放閱讀音軌 並搭配圖片進行課文教學。 2. 最後請學生完成課本上的 True or False、Grab It