高一生物下学期教学工作计划规划方案.doc

2019 高一生物下学期教学工作计划 努力培养学生学习生物学的兴趣，使学生从兴趣出发， 主动参与课堂，自主学习。查字典生物网高中频道整理了 2019 高一生物下学期教学工作计划，希望能帮助教师授课 ! 一、指导思想 遵照高中素质教育的基本原则：育人第一，升学第二。全面 落实高中生物课程的基本理念： (1) 提高生物科学素养 (2) 面 向全体学生 (3) 倡导探究性学习 (4) 注重与生活实践的联系。 二、任务和目标 本学期教研室下达的任务是授完生物必修 1—《遗传与进 化》。我们的计划是在圆满完成任务的同时，还要实现一下 目标： 1、首先努力培养学生学习生物学的兴趣，使学生从 兴趣出发，主动参与课堂，自主学习。 2、培养学生良好的 学习方法和学习习惯，好的学习方法是成功的前提，好的学 习习惯决定学生的一生。要教给学生了解生物学特点，并掌 握学习生物学的特有方法，“授之以渔”。 3、全面提高学 生的生物学素养，使学生扎实地掌握生物学基础知识，为培 养学生的能力打下坚实的基础。 4、注重培养学生的能力。 提倡探究性学习，将探究式教学与讲授式教学有机结合起 来，提高课堂效率，培养学生的探究能力。努力开全实验， 培养学生的动手能力和实验能力。注重生物学知识与生活、 生产实际的联系，培养学生迁移和运用知识的能力。 5、注 第 1 页 重核心概念的教学。核心概念对学生概括和运用知识起到很 重要的作用，必须加强核心概念的教学。 三、教情、学情分析 本学期我校高一生物教师得到充实，由两位生物教师担任生 物的教学任务，可以说压力很大。为了保证教学的质量，我 们生物备课组将加强集体备课，未经集体备课的课不上。我 们平时要加强对课标、教材的研究，确保准确把握教材，少 走弯路。 我校现在有学生 530 人左右，男女比例接近 1：1，有 10 个 教学班，其中文化班 8 个，艺体班 2 个，每人 5 个班，经过 一学期的学习，学生有一定的进步，但总体来说，学生基础 较弱，学习习惯不好，智力水平还可以，学生的自治能力较 弱，学习方法欠缺。 四、完成目标任务的具体措施 1、加强集体备课：每周有一次大集体备课：确定下周的教 学进度、教学内容、教学方法、习题 ( 考虑学生的实际，让 不同层次的学生做不同的试题 ) 、作业情况 ; 协调各班的进度 ; 反馈上周各班学习情况、完成作业的情况 ; 安排下周的观摩 课，评课的时间、地点。 2、改进方法、提高学生学习的积极性：每班找出 2 名生物 成绩的学生进行自我总结，然后进行总结，介绍给学生，让 其选择适合自己的方法 ; 教师要挖掘教材中和学生生活密切 第 2 页 联系的地方，提高学生的兴趣 ; 教师要提高自己的教学艺术 ( 提高语言的表达能力、语言的感染力 ) 。 3、加强学生生物实验的能力：课上时间进行基础知识的学 习以及操作事项的说明，课下让学生自主完成实验 ( 教师提 前准备好实验材料，学生在周六、周日去实验室做实验 ) 。 4、自我发展：本学期除了完成上级主管部门、学校的学习 任务之外，我要通过报刊、网络学习专业知识，提高自己的 能力。另外积极参加各类教科研，积极撰写教学论文、认真 进行教学反思，提高自己的教研能力。 5、开展生物兴趣小组活动：旨在提高学生学习生物的兴趣， 提高学生的能力。原则在学生自动报名的基础上开展活动。 活动每 2 周开展一次，时间利用课外时间 ( 晚上 7：30—8： 30) ，开展的内容包括：学习方法指导、重点难点突破、典 型习题点评、讲座等等。 2019 高一生物下学期教学工作计划就分享到这里了， 希望对 您有所帮助。 第 3 页