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- 2020-09-01 发布于天津
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高中社团活动总结书
本学期的象棋社团教学工作已经结束,这学期我积极运用赏识教
育的理念,对学生充满信任、尊重、理解、激励,结合中国象棋的教
学特点,积极让学生在成功获得快乐, 现对这一学期的工作总结如下:
一、充分发挥中国象棋能发展学生抽象思维的特点,培养学生的
自学能力及思维能力, 象棋社团的学习主要以学生的自主练习、 锻炼
思维为主, 各种形式的对弈都是为学生学会思维做基础的。 正是由于
棋类活动的这一特点,我首先将象棋社团分为 35 个小组,每小组 4
人,通过对弈, 再把他们分为两个不同层次的小组:已经有较好基础
的学生为一组, 学棋时间短的学生为一组, 这样更易于学生掌握不同
层次的知识, 进行不同层次的教学, 基础较好的同学的主要教学内容
是象棋布局与布局陷阱, 残局初步知识和实战为主, 学习时间短的主
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