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八年级上册p85-96
第九课一步之遥
第九课主要知识点:
1、不良行为、严重不良行为的区别与联系。
2、违法行为的常见分类、区别、
制裁方式、辨别方法
3、一般违法与犯罪的关系?
不良行为、一般违法与犯罪的联系?
5、为什么要严厉怎治犯罪分子?
6、怎样预防违法犯罪行为的发生?
、《预防未成年人犯罪法》列出未成年人的不良行为?
P85
①、旷课、夜不归宿;②、携带管制刀具;
③、打架斗殴、辱骂他人;④、强行向
他人索要财物;⑤、偷窃、故意毁坏财
物;⑥、参与赌博或者变相赌博;⑦
收听、观看色情、淫秽的音像制品、读
物等;⑧、进入法律、法规规定未成年
人不适宜进入的营业性歌舞厅场所;⑨、
其他违背社会公德的不良行为。
2、《预防未成年人犯罪法》列出
未成年人的严重不良行为?
P85
①、纠集他人结伙滋事,扰乱治安;②、携
带管制刀具,屡教不改;③、多次拦截殴
打他人或者强行索要他人财物;④、传播
淫秽的读物或者音像制品等;⑤、进行淫
乱或者色情、卖淫活动;⑥、多次偷窃;
⑦、参与赌博,屡教不改;⑧、吸食、注
射毒品;⑨、其他严重危害社会的行为。
不良行为”和“严重不良
保菱行为
亚重不良行为
携带管制刀具
携带管制刀具,屡教不改
强行向他人索要财物一→多次拦截殴打他人或者强行
索要他人财物
偷窃
多次偷窃
参与赌博
参与赌博,屡教不改
3、不良行为与严重不良行为、一般违法与
犯罪的关系(联系)?
P85①从不良行为到严重不良行为,再到严重违法
犯罪行为只有一步之遥,二者之间没有不可与逾
越的鸿沟。如果经常犯小错误,有不良行为,又
不及时改正,就极有可能一步趟走向违法犯罪的
深渊;P90②不良行为,一般违法行为与犯罪行
为之间有着密切的联系。不良行为可能发展为犯
罪犯罪;严重不良行为已属违法行为,离犯罪仅
有一步之遥。FP0③违法犯罪行为要承担相应的
法律责任,受到法律的制裁。
因此要“防微杜渐,勿以恶小而为之”
(此联系适用于评析“小错不断大错不犯”观
点
4、一个人从不良行为、一般违法行为到
犯罪的演变过程给我们青少年的启示(警
示)、教训是什么?
P93①防微杜渐,勿以恶小而为之,是预防违法犯
罪的重要途径;P93②要从克服小缺点、小错误、
坏习惯、坏作风开始,防患于未然,把违法犯罪
消灭在萌芽状态之中;P96③如果有了过错,
定要正视并勇于改正,树立“知耻近乎勇”的品
质;④生活中要加强思想道德修养,遵纪守法,
坚决杜绝不良嗜好的滋生,远离不诱惑,远离违
法犯罪;⑤要杜绝一些极易被忽略的不良习惯,
学会抵制不良诱惑,增强自我控制和明辨是非的
能力;⑥谨慎交友,善交益友,远离损友等。
不良口)不良()严重不
诱惑行为良行为
属于
犯罪
一般违
法行为
案例明理P86
不良行为
集体翻墙出校,喝违法到一些附
酒,抽烟.偷窃
近学校偷
窃,且多次
盗窃价值
8严重不良行为近一万元
探究:课本P86
分析小赵、小高的行为的性质
1不良行为:(旷课威胁同学要钱)
2严重不良行为:(
入室偷窃
3严重违法或犯罪行为:(入室抢劫和用刀伤人)
启示:小赵、小高的行为说明中学生,从不良行为到
重不良行为,再到严重违法犯罪行为只是一步之摇
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