5以内减法教案设计.pdfVIP

《5 以内的减法》教学设计 半壁山学区佛爷来小学 白春艳 教学目标： 知识目标： 1、通过学生身边的、 熟悉的事情和操作活动， 体会减法的意义。 2 、认识“ ﹣”，会读减法算式，会计算 5 以内的减法。 能力目标：：培养学生动手操作、观察、语言表达以及利用数学 知识解决生活中问题的能力。 情感目标： 1 、让学生积极参与数学游戏活动，获得成功的学习体验。 2 、初步感知数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣，培养合 作意识和主动探索的精神。 教学重点：让学生结合具体情境初步认识、理解减法的含义，理 解和学会减法的计算方法。 教学难点：在观察、操作实践活动中，体验问题情境和解决问题 的全过程，掌握 5 以内减法的计算。 课前准备： 多媒体课件、教学课件、卡片、小花片 教学过程 一、口算练习，夯实基础 2 ﹢3﹦ 4 ﹢1﹦ 1 ﹢1﹦ 1 ﹢3﹦ 3 ﹢2 ﹦ 3 ﹢1﹦ 2 ﹢2 ﹦