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中国写意花鸟画教案{一} 中国写意花鸟画教案{一} 中国写意花鸟画教案 中国写意花鸟画教案 核心提示：第一节 花鸟画的简要概述 一、教学目的、要求通过对中 核心提示：第一节 花鸟画的简要概述 一、教学目的、要求通过对中 国画三大画科之一花鸟画的说明，了解花鸟画涉及的范围，表现范畴， 国画三大画科之一花鸟画的说明，了解花鸟画涉及的范围，表现范畴， 并且怎样通过花鸟画作为抒发和表达人意念的重要媒介，体会它带给 并且怎样通过花鸟画作为抒发和表达人意念的重要媒介，体会它带给 人的精神生活 人的精神生活 第一节 花鸟画的简要概述 第一节 花鸟画的简要概述 一、教学 目的、要求通过对中国画三大画科之一花鸟画的说明，了 一、教学 目的、要求通过对中国画三大画科之一花鸟画的说明，了 解花鸟画涉及的范围，表现范畴，并且怎样通过花鸟画作为抒发和表 解花鸟画涉及的范围，表现范畴，并且怎样通过花鸟画作为抒发和表 达人意念的重要媒介，体会它带给人的精神生活和文化生活的深厚情 达人意念的重要媒介，体会它带给人的精神生活和文化生活的深厚情 感。理解花鸟画家通过富于情感和生命的花鸟形象，来表达画家对自 感。理解花鸟画家通过富于情感和生命的花鸟形象，来表达画家对自 然界、客观实际，以及对社会的客观法则的体验和认识，来反映社会 然界、客观实际，以及对社会的客观法则的体验和认识，来反映社会 的情调和气氛。另外主要了解花鸟画的历史演变，按照中国美术史发 的情调和气氛。另外主要了解花鸟画的历史演变，按照中国美术史发 展的脉略，注重学习它的形成，风格的演变，流派的生成等。再者了 展的脉略，注重学习它的形成，风格的演变，流派的生成等。再者了 解文人水墨画带给花鸟画的生机以及文人画注重情感，重墨轻色和人 解文人水墨画带给花鸟画的生机以及文人画注重情感，重墨轻色和人 格化的表现特点。最后应理解花鸟画在传统继承的基础上，具有极大 格化的表现特点。最后应理解花鸟画在传统继承的基础上，具有极大 创新性和创造性，注重极具强烈的自我意识的表现，了解近现代花鸟 创新性和创造性，注重极具强烈的自我意识的表现，了解近现代花鸟 画名家在近现代所作出的伟大贡献。 画名家在近现代所作出的伟大贡献。 二、教学内容 （主要了解花鸟画的形成和发展）（1）花鸟形象比人物、 二、教学内容 （主要了解花鸟画的形成和发展）（1）花鸟形象比人物、 山水出现要早，如在新石器时代的彩陶出现的花木鸟兽、虫鱼、龙凤 山水出现要早，如在新石器时代的彩陶出现的花木鸟兽、虫鱼、龙凤 等纹样。如长沙马王堆的帛画 《人物夔凤图》等，当时还没有产生专 等纹样。如长沙马王堆的帛画 《人物夔凤图》等，当时还没有产生专 门从事花鸟画创作的画家和理论，花鸟画也多是作为人物画的背景出 门从事花鸟画创作的画家和理论，花鸟画也多是作为人物画的背景出 现的。这些作品或是常有较多的装饰性，或是主要表现人物生活环境。 现的。这些作品或是常有较多的装饰性，或是主要表现人物生活环境。 （2）唐代经济繁荣，统治者生活奢侈豪华，社会习俗与审美观念都 （2）唐代经济繁荣，统治者生活奢侈豪华，社会习俗与审美观念都 有新的要求 （此期间出现不少花鸟画高手，如画鹤的薛稷，画马专家 有新的要求 （此期间出现不少花鸟画高手，如画鹤的薛稷，画马专家 曹霸、韩干，还有如韦偃画龙，戴嵩画牛等）。（3）五代时期，出现 曹霸、韩干，还有如韦偃画龙，戴嵩画牛等）。（3）五代时期，出现 了两位对后世影响极大的花鸟画家黄筌和徐熙，形成了 “黄家宝贵， 了两位对后世影响极大的花鸟画家黄筌和徐熙，形成了 “黄家宝贵， 徐熙野逸”的两大流派，标志着花鸟画已进入成熟阶段。黄筌：西蜀 徐熙野逸”的两大流派，标志着花鸟画已进入成熟阶段。黄筌：西蜀 宫廷画家，重视写生，专写宫中奇珍异石，珍禽异兽，风格富丽工巧。 宫廷画家，重视写生，专写宫中奇珍异石，珍禽异兽，风格富丽工巧。 徐熙：南唐布衣，专画山野花鸟草虫，其画法 “落墨为格，杂彩副之， 徐熙：南唐布衣，专画山野花鸟草虫，其画法 “落墨为格，杂彩副之， 迹与色不相隐映”。主张笔墨为主，设色为辅，墨迹与色彩互不相遮 迹与色不相隐映”。主张笔墨为主，设色为辅，墨迹与色彩互不相遮 盖。徐黄二体的不同风格遂形成五代以后花鸟画工整和粗放的两种风 盖。徐黄二体的不同风格遂形成五代以后花鸟画工整和粗放的两种风 貌。（4）进入北宋，因皇家画院独钟 “黄家宝贵”之风，工笔花鸟画 貌。（4）进入北宋，因皇家画院独钟 “