人教版小学四年级的英语下册的Unit1优选教案.docVIP

Unit1 My school floor. ”教师可以由教室里摆放的物品 单元教材及学情分析 引出句型 ,再根据图片说明位置关系 , 1.单元教材分析 引出 on the first floor, next to the 本单元主要通过学习校园里各个 library 等,很自然地进入新课;教师为 设施及其位置来学习相关名词的使用 学生设置不同的情景 ,让学生充分地练 以及对序数词的初步认识和一般疑问 习学过的句型 ,这将为以后的学习作好 句问答的应用。学生可以根据自己所 铺垫。其中 ,一般疑问句及其回答是本 在学校的设施进行对话练习 ,既巩固了 单元的重点 ,也是难点 ;要求学生掌握 知识,又提高了英语的口语表达能力。 助动词do 和系动词is 构成的一般疑 而且本单元的内容贴近生活 ,所以学起 问句的区别;教师要给学生提供适当情 来比较简单,学生也乐于用英语相互交 景,在情景中认识、熟悉新知 ,在交际 流。同时还要求学生能灵活地运用一 中运用新知。同时,掌握好一般现在时 般疑问句及其肯定和否定回答 ;注重介 态,为今后的学习打好基础。 词短语的应用。本单元的教学内容是 在教学中 ,注意结合学生已有的知 学习核心句型 : 识水平和生活实际,以旧引新 ,联系实 — Where is the library? 际交流运用 ,在学习新知识的同时,提 — It ’ｓne