部编版八年级语文下册写作 学习仿写教案.pdfVIP

写 作 学会仿写 1．以读促写，研读优美的范文，探究和掌握仿写的技巧。 2．进行仿写训练，提升仿写能力。 一、导入新课 (二)仿写技法 王勃模仿庾信的“落花与芝盖齐飞， 1．模仿范文的篇章结构。 杨柳共春旗一色”，写出了千古名句“落 (1)一线贯穿法 霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；韩愈 如：《走一步，再走一步》：跟随爬悬 模仿孟子，位列“唐宋八大家”；欧阳修 崖——被困悬崖中——引导下悬崖—— 又模仿韩愈，成为一代宗师……“古人作 从中有感悟；《社戏》：盼社戏——社戏途 文写诗，多是模仿前人而作之，盖学之既 中——看社戏——归航偷豆——看戏后 久，自然纯熟”，这是朱熹对前人写作经 ——怀念社戏。 验的总结。可见仿写是提高写作能力的一 (2)画面组合法 个有效途径，今天就让咱们一起探讨学习 如：《春》：春草图——春花图——春 仿写的方法吧！ 风图——春雨图；《济南的冬天》：阳光下 二、了解仿写 朗照的山——薄雪下覆盖的山 ——城外 仿写是根据一篇文章的立意、选材、 远山。 结构、语言、表现手法等，有目的地进行 (3)欲扬先抑法 模仿的一种写作方法。它与生搬硬套、抄 如：《阿长与〈山海经〉》：不太喜欢 袭他人文章不一样，是一种巧妙化用和创 ——产生敬意——敬意消失——充满敬 意——永远怀念。 新的写作方法，既要借鉴范文的写法，又 (4)由物悟理法 要发挥独创精神。 如：《紫藤萝瀑布》：灿烂藤萝，令我 三、仿写的步骤 停驻——流去悲伤，带宁静——十年变 (一)选好范文 仿写的首要环节是选定范文，进行深 迁，花开依旧——跨越不幸，生命长流。 入体会。范文是前人或他人写作的优秀成 2．模仿范文的写作手法。 果，品位较高，具有规范性、典范性和可 (1)仿写文章的句式、修辞、写作手法 接受性，适宜模仿。范文的选择受每次仿 等。 原句：生活是什么？生活是一本无字 写训练的教学目的支配，具有明确的方向 的书，生活是一条崎岖的路。 性。 仿写：生活是什么？生活是一盘莫测 如：训练选材的时候，可仿写《春》 的棋，生活是一场自己的戏。 中描写盼春、春草、春花、春风、春雨等 景物的语段，体会选取最具季节性的事物 (2)经典文章的写作手法都各有特色，