- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档
精品文档
精品文档
《儿歌变画》教案
教材分析:
儿歌是民间艺术家留给孩子的一份很珍贵的礼物,它既富有童趣,又体现出不同地区的文化特色,同时又是绘画创作极好的素材。童画则是孩子们在愉悦的情绪中,随意洒脱地创造另一个五彩斑斓的世界。孩子们阅读儿歌之后,将文学形象转化为绘画的语言形式,将文字之美、声音之美、色彩之美融为一体,体现出无与伦比的艺术魅力。因此,让学生学儿歌,画童画,将童画儿歌和谐地综合在一起,能更好地激发学生的创作灵感和热情。
教学目标:
1、了解我国民间儿歌的历史及特点,儿歌和童画相通之处。
2、选择合适的工具材料为自己喜欢的儿歌创作童画作品。
3、体会童画、儿歌的综合艺术特点,增强跨学科综合学习的兴趣。
教学重点:
能用各种工具材料为自己喜欢的儿歌配上合适的童画。
教学难点:
创作的童画既要符合儿歌的意境,又能体现出一定的绘画水平。
教学措施:
1、小组内交流创作思路。
2、师生共同评价。
选择有代表性的作品的学生到讲台上说说自己的创作思路(色彩的运用、为什么要这样画、画面上都有些什么东西;自己运用的方法是否恰当。)
全体学生已举手表决的方法给他们评分。
课前准备:
(学生)不同的绘画工具材料,选好自己喜欢的儿歌等。
(教师)配有童画的儿歌课件,配有儿歌的童画范作等。
教学过程:
激趣导入:
(课件出示:踢脚绊绊,绊过南山。南山有雨,雨止沃官。新官上任,旧官请进。)
1、教师:请同学们把这首儿歌读一边遍。这是一首儿歌,是老师和你们一样年纪是常常边玩边唱的一首儿歌。是这样玩的,几个伙伴并排坐在一起,同时深出一只脚,有一个人站着,一边念这首儿歌,一边用脚点同伴的脚,当念到最后一个字“进”的时候,点到哪一个人,就有这个人站起来 边念边点,而刚才点的那个就坐到这个新的空位子上去。就这样互相轮流着玩。同学们,你能说说老师当时和他的伙伴们玩这个游戏是的情景吗?如果要我们为这个儿歌配一幅童画,你能吗?你所画的将是怎样的一幅画呢?
2、揭题:《儿歌变画》。
3、教师简单讲述创作作品的思路及艺术特点。
4、小结:儿歌就是指传唱于儿童之口,没有乐谱的歌谣,据比较确切的文献资料记载儿歌距今已有三千多年历史了,儿歌不但歌词写的优美动听俏皮可爱,而且都是描述我们生活中的场景和画面,所以我们可以将儿歌中的歌词用儿童画的形式表现出来。
二、欣赏作品,再悟相通之美。
1、小组内互相交换交流自己收集到的自己熟悉的民间儿歌。
(1)朗读自己收集到的自己喜欢的儿歌。
(2)说说自己收集儿歌的方法和朗读后的体会。
2、播放课件《荡秋千》。
教师:请同学们把《荡秋千》读一遍。
教师:同学们荡过秋千吗?荡过秋千的同学请举手。
教师:荡过秋千的同学哪一位来说说你在荡秋千时是一种什么样的心情呢?
教师:如果老师要请同学们为这首儿歌配上一幅画呢,同学们能画吗?老师相信同学们能画好。哪一个同学能来说一说你准备怎样画《荡秋千》?注意要和题目相配合。
3、教师示范。
4、教师小结:
教师:《荡秋千》画得是一个女孩子正在秋千上玩,而且是只有他一个人。虽然只有她一个人,但她还是玩得很开心的。画面上,这个女孩子两只手紧紧地抓着秋千架上的绳子,没有人帮她推送秋千,她就自己推送。开心的荡着、笑着。旁边的狗和猫也都被女孩子高兴的心情给感染了,也高兴的跳着、叫着。
只有一个人,为什么画面上有好几个人呢。是因为秋千是从下面往上荡漾的,也就是她从下往上荡的一个过程。所以就有好几个人了。同学们说是不是这样的?
我们再来看画面上的色彩。由于画的是开心热烈的场面,所以画家用了以橙色为主的色调,是画面更加具有热烈的气氛。所以。我们在画画的时候,要根据所画的内容的要求来选择颜色。
三、学生创作。
1、学生尝试为自己收集的儿歌创作童画。
2、学生尝试用不同的绘画材料为儿歌创作童画。
3、注意:选择合适的工具材料;作品的创意、构图、画面的整体效果等;尽量表现出儿歌的意境。
3、学生创作,教师指导。
四、评价作业
1、小组内交流创作思路。
2、师生共同评价。
五、小结与拓展
1、教师小结本节课的内容。
今天,我们学习了给儿歌配画,同学们学习了给自己收集的儿歌配画。同学们的表现都很好。通过今天这一节课的学习,我们知道了如何给儿歌配画。
2、课后延伸
老师希望同学们在课后继续收集自己喜欢的儿歌,了解儿歌产生的历史背景、地域特点和艺术风格等情况,并把自己收集到的儿歌熟读成诵。
亲爱的读者
亲爱的读者:
春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian
您可能关注的文档
- 人教版三年级美术:速写简介-素材[精品].doc
- 人教版三年级美术:陈逸飞简介-素材[精品].doc
- 人教版三年级美术:霍克尼简介-素材[精品].doc
- 人教版三年级美术:鞋子-素材[精品].doc
- 人教版三年级美术:飞行棋-素材[精品].doc
- 人教版三年级美术:马格利特简介-素材[精品].doc
- 人教版三年级美术:马蒂斯简介-素材[精品].doc
- 人教版三年级美术:黄震简介-素材[精品].doc
- 人教版三年级美术:黑白装饰画-素材[精品].doc
- 人教版三年级英语上册复习试卷[精品].doc
- 甘肃省白银市会宁县第一中学2025届高三3月份第一次模拟考试化学试卷含解析.doc
- 2025届吉林市第一中学高考考前模拟生物试题含解析.doc
- 四川省三台县芦溪中学2025届高三下第一次测试生物试题含解析.doc
- 2025届江苏省启东市吕四中学高三适应性调研考试历史试题含解析.doc
- 浙江省宁波市十校2025届高三二诊模拟考试历史试卷含解析.doc
- 甘肃省甘南2025届高考生物必刷试卷含解析.doc
- 河北省石家庄市一中、唐山一中等“五个一”名校2025届高考历史四模试卷含解析.doc
- 江西省南昌市进贤一中2025届高考生物考前最后一卷预测卷含解析.doc
- 甘肃省白银市会宁县第四中学2025届高三第二次模拟考试历史试卷含解析.doc
- 宁夏银川市宁夏大学附属中学2025届高考化学押题试卷含解析.doc
文档评论(0)