变色龙九年级语文下册第七课示例 人教版.ppt

; 一个首饰匠拿烟头去戳一条白色的小猎狗，结果反被狗咬了一口，一个手指头被咬伤，现在狗被抓住，狗的主人还不知是谁，假如你是一位法官，你怎么办？;变;检查预习;分角色朗诵课文并填写课后练习一表格。;; 奥楚蔑洛夫;小组合作探究： 1、文章开头有一处环境描写，找出来并说一说这一处环境描写给人怎样的感受，作者这样的环境描写有何作用？ 2、找出文章开头对奥楚蔑洛夫的人物描写，说说它的作用？ ;课本剧表演;第三部分中描写围观; 第一次写他穿一件新的军大衣出场，这件军大衣是少皇警犬的标志，也是他装腔作势，用以吓人的工具。;小组合作探究： 1、作者为什么用“变色龙”作题目，奥楚蔑洛夫六次变化是围绕什么变的？这们多变说明了什么？ 2、小说对警官的军大衣和赫留金的手指头的描写是细节描写，说说这些细节描写在作品中的作用。 ;;;